各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　五月四日，是一個屬于我們的節(jié)日；青年節(jié)，是我們暢談希望放飛夢想的時刻。我叫李瀟，很高興有機會站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

　　作為一名即將畢業(yè)的九年級學生，我想通過這個機會，為大家說說我對共青團和青年節(jié)的認識。同時，作為一名班級的團支書，我對青年節(jié)和共青團有著更深的感情和更多的體悟。

　　我不會忘記中國共青團的光輝歷程。穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產(chǎn)主義青年團走過了93年的風雨歷程：1919年5月4日，北京五千多名愛國主義學生在天安門前集會，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一腔愛國熱血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求"外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊"。喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生，最終激起全國人民的憤怒。一場中國歷史上規(guī)�？涨暗膼蹏�運動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為此，祖國母親用共產(chǎn)主義為其命名-中國共青團！1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

　　我不會忘記先輩們對青年的殷殷希望，對青春的無限贊美。梁啟超的《少年中國說》寫得多好："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。""青春"，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好；在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

　　我不會忘記一代代偉人不負青春的豪情滿懷。青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句："大江歌罷掉頭東"。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

　　我不會忘記先哲們在青春中直面挫折的勇氣。一位哲人曾說過："一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了！"青春是每個人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能后退；我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經(jīng)風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗；在實踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和快樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務國家、造福人民的結(jié)合點；在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

　　我不會忘記人們在"英雄出少年"背后的最寶貴財富--責任和擔當。如何沒有責任心，便會事事稀松；如果沒有擔當感，就會推過攬功，更不用說少年有成了。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。 "生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地。"我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責任。以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天就是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌

　　作為一名班級的團支書，我想和大家說說心里話，也希望有更多人熱愛團的工作，加入團的隊伍，當好團的干部。

　　我認為一個合格的團干部要在磨練中不斷成長。從擔任班級團支書開始，我從沒有任何學生干部經(jīng)驗到現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練地處理班級事務。這期間，也有過抱怨，有過煩悶，但也漸漸磨練了自己，逐漸的學會如何更好地思考問題，學會更好地溝通，學會更好地處理問題。其實，要當好團干部并不是一件很容易的事情，每個人都有自己的個性、自己的想法了，老師們管理起來都有些費勁，更別說要我們同學來管理同學了。因此，在管理的過程中，必定會出現(xiàn)一些問題。還有，一個班里面，幾個班委合作負責班級里面的事務，久而久之，也總會出現(xiàn)一些問題。而如何發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，對我們學生干部來說是一個很大的考驗。