活動目標：1、根據(jù)已有生活經(jīng)驗，合理推測畫面中人物的角色身份和行為2、初步感受人與人之間的相互需要，體會大家在一起的快樂。

　　活動準備：PPT活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)公交車情境，模擬坐車1、（出現(xiàn)公共汽車場景）孩子們，這是什么車？你乘過嗎？你乘公共汽車去過哪里？

　　2、今天，我們也乘上公共汽車去逛一逛好嗎？（大家坐上車，看PPT）二、看看猜猜下車的人（一）媽媽下車了1、猜猜她是誰？

　　2、看看媽媽下車到哪兒了呀？

　　3、猜猜媽媽現(xiàn)在在想什么？

　�。ǘ�）建筑工人下車了1、公共汽車到站了，聽到什么聲音？到哪兒了？

　　2、誰會下車呢？

　　3、那么多人會造什么房子？

　�。ㄈ�）到游樂場的人下車了1、公共汽車到站嘍！看看到了哪里？

　　2、除了我們想去游樂場玩的人，還有哪些人也會在這站下車？為什么？

　�。ㄋ模┹斍虻那蜿犗萝嚵擞幸恢Ы�(jīng)常輸球的球隊垂頭喪氣的下車了，準備參加比賽。

　　1、你們有什么辦法讓他們變得有信心？

　　現(xiàn)場模擬拍球，請幼兒一同加油助威。

　　2、聽到朋友們的加油聲你的心情怎么樣？

　　三、說說自己是誰公共汽車又要到站了，這回你們誰要下車了？你下車會做什么事情？