活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)用簡單的句子講述四季中小松鼠幫助別人的情懷節(jié)；2.能根據(jù)圖片以及教師的語言提示，講述畫面的主要內(nèi)容；3.愿意幫助別人，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖活動(dòng)過程：

　　一、出示小松鼠，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　這是誰？它的尾巴是什么樣的？你覺得它的尾巴能做什么呢？

　　二、逐一出示圖片，理解圖片內(nèi)容。

　　（一）觀察圖片一，理解圖片內(nèi)容。

　�。�1）上面都有誰？它們在干什么？

　　（2）你覺得小松鼠會(huì)對小雞說些什么？

　　（3）你覺得這是在什么季節(jié)？你是從哪里看出來的？

　�。�4）誰會(huì)用一段完整的話把這幅圖講一講呢？

　　請幼兒相互說一說，再請一名小朋友講給大家聽。

　�。ǘ�）引導(dǎo)幼兒觀察圖片二，理解圖片內(nèi)容。（引導(dǎo)同上）（三）引導(dǎo)幼兒觀察圖片三，嘗試用一段完整的話進(jìn)行講述。

　�。ㄋ模┯^察圖片四，理解圖片內(nèi)容。

　�。�1）你覺得接下來會(huì)是什么季節(jié)呢？小松鼠會(huì)用它的大尾巴做什么？ （出示圖四）（2）你覺得小松鼠用大尾巴做被子心里在感覺怎么樣？

　�。ㄎ澹┯變簢L試連貫講述四幅圖內(nèi)容。

　　師：下面請小朋友試著把四幅圖連起來講一講，先說給你旁邊的小朋友說一說，一會(huì)兒老師請一名小朋友講給大家聽一聽！

　　三、引導(dǎo)幼兒感知幫助別人的快樂。

　�。�1）小松鼠的大尾巴真神氣！你覺得它是一只怎么樣的小松鼠？你喜歡它嗎？

　　（2）你覺得小松鼠幫助了別人，它的心里感覺怎么樣？

　　教師小結(jié)：小松鼠的大尾巴呀真神氣！它是一只樂于助人，非常有愛心的小松鼠，它不僅幫助了別人，讓別人感到了快樂，它自己心里也很快樂！我們也要向小松鼠學(xué)習(xí)做一個(gè)樂于助人，有愛心的小朋友，當(dāng)別人有困難或者需要幫助的時(shí)候及時(shí)給予別人幫助，這樣我們也會(huì)感到很快樂很幸福的！