活動目標

　　1.初步感知5以內(nèi)的序數(shù)的含義，會用序數(shù)詞"第幾"表示5以內(nèi)物體排列次序。

　　2.能從不同方向確定物體的排列次序（從左到右、從右到左）。

　　活動準備

　　1. 課件內(nèi)容：《認識5以內(nèi)的序數(shù)》PPT課件

　　2. 紙面教具："送小動物回家""給小火車送貨""停車"的游戲操作材料。

　　活動過程

　　認識5以內(nèi)的序數(shù)。

　　--熊貓奇奇和小伙伴們準備坐上小火車，去森林里參加跑步比賽。

　　--火車開來了，數(shù)一數(shù)火車有幾節(jié)車廂，不同顏色的車廂分別是第幾節(jié)車廂？

　　--熊貓奇奇和小伙伴們準備上車了，看看他們分別坐在第幾節(jié)車廂？

　　引導幼兒從右往左確定動物的位置。

　　--到了比賽地點，熊貓奇奇和小伙伴們排好了隊。

　　--總共有幾只小動物？他們是怎樣排隊的？誰排在第一？誰排在第二？第三、第四、第五？你是從哪里開始數(shù)？

　　跑步比賽，鞏固序數(shù)第一到第五。

　　--有幾只小動物參加比賽？他們分別在第幾跑道？

　　--小動物沖過了終點線，看看誰得了第一名？誰是第二？第三、第四、第五名？

　　動手操作，鞏固序數(shù)及序數(shù)的方向性。

　　1.送小動物回家：提供單層的動物房子底圖、小動物等，幼兒將小動物送回家。

　　2.給小火車送貨：提供5節(jié)車廂的小火車、送貨單，幼兒根據(jù)送貨單將食物送到相應的車廂內(nèi)。

　　3.停車：提供停車場底圖（5個空位）、尾部有箭頭標志的小汽車5輛 ，幼兒根據(jù)小汽車尾部的標志找停車場。

　　活動延伸：

　　家園共育

　　父母在日常生活中，引導幼兒關注序數(shù)在生活中的應用，如數(shù)自己家的樓層、游樂園玩游戲排隊，自己排在第幾等。