一、晨間活動

　　活動名稱：散步中的收集活動

　　活動目標：

　　1、通過收集活動，使幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境。

　　2、為有生命與無生命的分類活動收集材料。

　　3、培養(yǎng)幼兒觀察習(xí)慣，萌發(fā)幼兒的求知識探索精神。

　　活動材料：每名幼兒一個小筐、合適的場地。

　　活動過程：

　　1、教師在散步、收集活動前提出要求：

　　散步時收集十種東西。

　　2、散步、幼兒邊觀察邊收集：樹葉、草籽、瓶蓋、石頭等十種物品

　　放在自己的小筐內(nèi)。

　　二、集中教育活動

　�。ɑ顒右唬┛茖W(xué)活動：有生命的與無生命的

　　活動目標；

　　1、在操作活動中讓幼兒學(xué)會區(qū)分生命的與無生命的物體。

　　2、通過活動使幼兒進一步掌握分類的方法。

　　3、初步萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識：愛護生命、保護生態(tài)環(huán)境、關(guān)心自己

　　的生活空間。

　　活動材料：（準備）

　　1、幼兒參與收集的許多物品。（十鐘）

　　2、托盤、小筐同幼兒人數(shù)。托盤上貼有綠色的和紫色的紙。

　　3、掌握生命、無生命的概念。

　　活動過程：

　　1、出示教師收集的物品，引發(fā)幼兒進行分類的興趣，并介紹分類的方法。

　　2、教師同幼兒一起將教師采集的物品進行有生命與無生命的分類。

　　3、將幼兒收集的物品進行分類活動。

　　教師根據(jù)幼兒的分類情況適當(dāng)加以指導(dǎo)。

　　4、區(qū)分生活中有生命與無生命的事物。

　　幼兒分別說出有生命與無生命的事物。

　　5、教師進行活動小結(jié)并引發(fā)社會性活動的興趣。