蝴蝶找花一、 活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能夠按節(jié)奏完整地念歌詞,感受歌詞內(nèi)容,并初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。感受六八拍節(jié)奏的音樂(lè)。
2、幼兒能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,能與伙伴用游戲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
磁帶《蝴蝶找花》、錄音機(jī)、課件、圖譜三、 活動(dòng)過(guò)程:
1、小朋友們好,現(xiàn)在是枕木季節(jié)了?(現(xiàn)在是春天!)2、春天到了,我們的大自然發(fā)生了哪些變化呢?(草變綠了、柳樹發(fā)芽了、桃花開(kāi)了……)3、讓我們聽(tīng)著音樂(lè)去看看美麗的春天吧!觀看課件春天!
4、春天來(lái)了,草變綠了、柳樹發(fā)芽了、各種花都開(kāi)了,春天美不美?(美!)5、這么美的春天你們看還有誰(shuí)來(lái)了?(蝴蝶!)課件出示蝴蝶。
6、蝴蝶漂亮嗎?(漂亮!)你覺(jué)得它什么地方漂亮呢?(幼兒自由說(shuō)�。�7、它的翅膀真的很漂亮,你能用一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的翅膀嗎?(幼兒說(shuō)�。�8、老師也用了一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)它的翅膀:五彩的翅膀。
9、小朋友說(shuō)一說(shuō):五彩的翅膀!
10、讓我們也象蝴蝶一樣“張開(kāi)了五彩的翅膀”,再來(lái)一次“張開(kāi)了五彩的翅膀”
11、“張開(kāi)了五彩的翅膀象什么呢?(幼兒說(shuō))12、蝴蝶還會(huì)飛呢,所以蝴蝶象會(huì)飛的花朵,我們一起對(duì)蝴蝶說(shuō)“你象那會(huì)飛的花朵”
13、蝴蝶還為我們帶來(lái)了一張漂亮的畫呢,你們看!出示圖譜!
14、你看到了什么?(花、草、小河、蝴蝶)15、哦,是啊,有花、草、小河、蝴蝶,這幅畫里面還講了一個(gè)蝴蝶找花的故事呢,你們想聽(tīng)嗎?(想�。�16、教師指圖譜按節(jié)奏念歌詞。
17、再次念歌詞。
17、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,個(gè)別指導(dǎo)!
18、再次念歌詞!
19、分組念一念歌詞!
20、這時(shí)青蛙呱呱呱地說(shuō),我還能邊講故事邊做動(dòng)作呢!
21、教師邊念歌詞邊做動(dòng)作!
22、幼兒學(xué),教師指導(dǎo)!發(fā)現(xiàn)問(wèn)題個(gè)別指導(dǎo)!
23、集體做動(dòng)作念歌詞!
24、蝴蝶說(shuō)我還能把這個(gè)故事唱出來(lái)呢,你們想聽(tīng)嗎?(想�。�25、教師示范演唱歌曲!
26、幼兒學(xué)唱歌曲,個(gè)別糾正,個(gè)別指導(dǎo)!集體演唱,分組演唱!
27、這首歌聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎么樣?(很快樂(lè)、很舒服、很開(kāi)心……)28、那我們應(yīng)該用什么樣的心情來(lái)唱這首歌呢?(開(kāi)心、快樂(lè)、高興|舒服的心情)29、讓我們一起用開(kāi)心、快樂(lè)好聽(tīng)的聲音來(lái)唱一唱這首歌!
30、這首歌的名字叫什么?(蝴蝶找花)31、你知道蝴蝶為什么找花嗎?(幼兒說(shuō)�。�32、蝴蝶是去傳花粉的。讓我們也象蝴蝶一樣到花叢中去傳花粉,好嗎?
33請(qǐng)一些幼兒做蝴蝶,一些幼兒做花朵!播放《蝴蝶找花》的音樂(lè)!幼兒進(jìn)行模仿蝴蝶找花!
34、交換再次進(jìn)行游戲!今天,我們學(xué)了一首好聽(tīng)的歌:蝴蝶找花,現(xiàn)在我們學(xué)者蝴蝶一起到幼兒園去做蝴蝶傳花粉!播放音樂(lè)!