活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒通過(guò)傾聽(tīng)理解并排列歌詞的圖標(biāo)，讓幼兒在游戲中自然的記住歌詞。

　　2.培養(yǎng)幼兒與同伴交流、合作的集體觀。

　　3.發(fā)展幼兒大膽的表達(dá)能力和創(chuàng)編能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作卡片四組，教具一組活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入  自由發(fā)言1.孩子們你們有自己的夢(mèng)想嗎？你知道什么叫夢(mèng)想？

　　2.夢(mèng)想就是好想好想做的事情，現(xiàn)在你好想做的是什么呢?

　　二、老師范唱   認(rèn)真傾聽(tīng)1.老師的夢(mèng)想都在歌曲里，我有幾個(gè)夢(mèng)想？

　　2.再聽(tīng)一遍，我的夢(mèng)想都是什么？

　　3.出示操作板：請(qǐng)小朋友聽(tīng)著歌曲把老師的夢(mèng)想找出來(lái)放在操作板上，四個(gè)小朋友一組，大家互相幫助互相合作，看誰(shuí)的小組最先成功。

　　4.看著自己排好的操作板，一起唱一唱歌曲。

　　三、創(chuàng)編歌詞   述說(shuō)夢(mèng)想1.老師的夢(mèng)想在歌曲里了，我們把自己的夢(mèng)想也唱到歌里去。

　　2.選擇自己的夢(mèng)想，一起唱一唱。

　　3.你最喜歡歌曲的那句話，唱給大家聽(tīng)聽(tīng)．四、活動(dòng)延伸把操作板放區(qū)角活動(dòng)中，孩子自己繪畫(huà)自己的夢(mèng)想，唱唱自己的夢(mèng)想。