活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解“碰”

　　的動(dòng)作，初步學(xué)唱歌曲《碰一碰》。

　　2、根據(jù)身體部位的區(qū)別來創(chuàng)編不同的相互觸摸的動(dòng)作。

　　3、通過參與音樂游戲，有初步的合作精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《碰一碰》音樂磁帶，錄音機(jī)。

　　2、兔媽媽頭飾一個(gè)，小兔頭飾若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，組織教學(xué)。

　　兔寶寶和媽媽在甜美的睡覺，大公雞叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懶腰。

　　兔媽媽說：兔寶寶，起床以后要刷牙、洗臉，做一個(gè)干凈的寶寶，好嗎？

　　生活動(dòng)作模仿――刷牙、洗臉。

　　2、學(xué)習(xí)歌曲，參與游戲。

　�。�1）、兔媽媽說：我的寶寶可真干凈呀！媽媽要和寶寶們做一個(gè)游戲，你們?cè)敢鈫幔坑螒虻拿�字�?ldquo;碰一碰”

　　。寶寶們，我們可以和誰碰一碰呀？碰哪些地方呢？我們來試一試。

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒和同伴做動(dòng)作）（2）、兔媽媽說：媽媽還會(huì)唱《碰一碰》的歌呢，你們想不想聽呀？

　　A、教師清唱一遍B、提問：剛才寶寶們聽到了什么？碰了哪里？（幼兒回答，教師小結(jié)）B、幼兒學(xué)唱：寶寶，愿意和媽媽一起唱嗎？（集體學(xué)唱兩遍）C、示范游戲：讓媽媽找一個(gè)兔寶寶一邊唱歌一邊做游戲，還有的寶寶就給我們拍拍手好嗎？（播放《碰一碰》音樂，進(jìn)行游戲）D、寶寶們一起來碰一碰吧！（引導(dǎo)全體幼兒進(jìn)行游戲）E、剛才兔寶寶們還想了許多好玩的動(dòng)作來碰一碰呢，我們也來做一做吧�。ū亲印⑵ü傻龋�3、活動(dòng)結(jié)束。

　　兔媽媽：寶寶們今天都學(xué)到了“碰一碰”

　　的本領(lǐng)，媽媽知道寶寶們肚子都餓了，我們到外面去找吃的東西吧！

　　聽著音樂跳出去。