（一）活動(dòng)目標(biāo)
（1）據(jù)音樂(lè)想象嫩芽初錠和生長(zhǎng)新葉的情狀�！　� （2）結(jié)合音樂(lè)感受和想象。并用肢體動(dòng)作大膽表現(xiàn)�！　�  活動(dòng)重點(diǎn)：用肢體動(dòng)作表現(xiàn)嫩芽初錠情狀�！　�  活動(dòng)難點(diǎn)：結(jié)合音樂(lè)大膽表現(xiàn)�！　�  活動(dòng)準(zhǔn)備：象征嫩芽的手飾。用嫩綠的皺紙栓在手上。　　    （二）活動(dòng)過(guò)程：　　     1.芽怎樣長(zhǎng)
　�。�1）春天來(lái)了，樹(shù)枝上的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了，你們知道樹(shù)枝上的嫩芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的嗎？它是怎樣長(zhǎng)成綠葉的？　　    （2）啟發(fā)幼兒想象自己是一個(gè)芽苞苞，用動(dòng)作表現(xiàn)發(fā)芽的過(guò)程。教師以肢體和充滿活力的神情，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)�！　�     2.綠綠的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)    幼兒聽(tīng)教師彈奏一遍音樂(lè)，告訴幼兒這段音樂(lè)講的就是嫩芽長(zhǎng)出來(lái)的事情。我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一遍音樂(lè)，想一想芽苞苞怎樣長(zhǎng)成嫩芽，又怎樣長(zhǎng)成一片新的綠葉？聽(tīng)了音樂(lè)，我們好象看見(jiàn)：芽苞苞長(zhǎng)出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)成了嫩芽。嫩芽抬起頭，太陽(yáng)照著它，暖陽(yáng)陽(yáng)的。嫩芽又仰起頭喝雨水。就這樣嫩芽慢慢長(zhǎng)成了一片綠綠的新葉子。我們?cè)僮屑?xì)聽(tīng)一遍音樂(lè)，想想嫩芽生長(zhǎng)的樣子。
　�。ㄈ�）活動(dòng)反思    引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)，注意樂(lè)曲前半段和后半段的不同，教師用語(yǔ)言、動(dòng)作提示幼兒注意音樂(lè)的變化。    引導(dǎo)幼兒帶手飾，根據(jù)音樂(lè)的變化表現(xiàn)嫩芽的生長(zhǎng)過(guò)程。    請(qǐng)一些表現(xiàn)力較強(qiáng)的幼兒商定用哪些動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，并進(jìn)行表演。