活動目標：

　　1、學唱歌曲，知道我是中國人。

 

　　2、嘗試用肢體語言表現(xiàn)中國的壯麗景象，萌發(fā)愛祖國的情感。

 

活動準備：

　　1、師生共同收集有關中國悠久歷史和名勝古跡的資料

 

　　2、歌曲錄音磁帶

 

活動過程：

　　1、說中國，萌發(fā)愛祖國的情感

 

　�。�1） 說說自己的國家以及居住地

 

　　“小朋友，我們都是中國人，你來自中國的哪里呀？”

 

　　（2） 交流有關中國的資料

 

　　“你喜歡中國嗎？為什么？”（鼓勵幼兒介紹收集到的資料）

 

　　2、感受旋律，用動作表現(xiàn)祖國的美好景象

 

　�。�1） 老師彈奏歌曲旋律，幼兒感受樂曲的雄壯有力

 

　　“這首歌曲聽上去感受怎么樣？”“你好象看到了中國哪些美麗的景象？”

 

　�。�2） 鼓勵幼兒用肢體動作表現(xiàn)中國的壯麗景色（如：萬里長城、珠穆朗瑪峰、天安門、西湖、東方明珠……）

 

　�。�3） 在音樂伴奏下，學習節(jié)奏律動

 

　　X  X   X  X |  X X  X X  X—|

 

　　 我 來自 中 國，是個  好地 方。

 

　　3、學唱歌曲，合作表演

 

　�。�1） 老師范唱歌曲，幼兒欣賞

 

　�。�2） 學唱歌曲，啟發(fā)幼兒用雄壯、有用的聲音唱出愛祖國媽媽的情感。

 

　�。�3） 老師和幼兒一同邊唱邊表演

 

　�。�4） 鼓勵幼兒和同伴合作表演歌曲。

　　活動反思：在音樂這方面的能力比較弱，在活動中很多的小朋友似乎都不太感興趣，自己玩自己的好像和他沒有任何關系。在活動中提醒過他們可是沒有起到任何的作用，也許是只有一個老師，在彈琴時不能全面的觀察每一個人，在活動中進行了教育。之后就讓幼兒跟隨磁帶一遍一遍的用不同的方式唱，這才使幼兒注意力比較的集中，效果還可以。