設(shè)計意圖： 
  《新綱要》指出：在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人意志的發(fā)展，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由”。目前，我們音樂教學(xué)中的節(jié)奏練習(xí)形式單一、枯燥，已經(jīng)不能滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而我發(fā)現(xiàn)生活中，孩子們對各種不同質(zhì)地的物品通過敲打發(fā)出的聲音很感興趣，并能表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。因此，我設(shè)計了本次節(jié)奏活動：通過讓幼兒自由選擇日常生活中的物品來制作簡單的節(jié)奏樂器,并 
進(jìn)行演奏,充分給幼兒自由表現(xiàn)音樂的機(jī)會。而《玩具恰恰恰》這 
首歌曲旋律明快、節(jié)奏感強(qiáng)，是我園中班早操音樂中幼兒最喜歡的音樂，孩子在做操時通過不同的動作（如拍手、跺腳等），已初步掌握音樂的節(jié)奏特點。因此，在本次活動中，我選擇了這首歌曲讓幼兒嘗試用日常生活的物品來為它進(jìn)行伴奏，以孩子的興趣愛好為動力，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及創(chuàng)造能力。 
  
活動目的： 
  1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對節(jié)奏活動的興趣。 
  2、讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來制作簡單的樂器，并會用節(jié)奏 X X  XX X 、XXXX  XXXX 進(jìn)行伴奏。 
  3、初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗合作成功的快樂。 
  
活動準(zhǔn)備： 
  1、獨木橋，城門（進(jìn)口處貼有節(jié)奏符號的標(biāo)志），圖譜、節(jié)奏卡、打擊樂器。 
  2、自制樂器材料：罐子、鑰匙、碟子、豆子等。 
  
活動過程： 
一、引題，激發(fā)幼兒興趣。 
二、以去“玩具國”為目的，在去的路上（小橋處、城門處）引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏 X X  XX X，XXXX XXXX。 
三、熟悉音樂并配器演奏。 
  1、出示圖譜，請幼兒邊看圖譜邊聽音樂。 
  2、分析樂曲節(jié)奏。 
  3、請幼兒用響板、串鈴、沙錘進(jìn)行演奏。 
四、引導(dǎo)幼兒自制打擊樂器，嘗試用自制樂器演奏。 
  1、出示收集的生活物品，引導(dǎo)幼兒制作簡單的樂器。 
  2、幼兒選擇做自己喜歡的樂器，教師巡視指導(dǎo)。 
  3、請幼兒用自制樂器演奏兩遍。 
五、隨音樂做動作出活動室。 
  教師小結(jié)，舞蹈《快樂舞》出活動室。