設計意圖：

　　幼兒非常美術活動，而"吹畫梅花"的制作方法有趣又簡單易操作，很適合中班的幼兒進行學習。而且在情境的創(chuàng)設下，讓幼兒在操作活動中能夠與小伙伴一起積極創(chuàng)作，完成作品。

　　授課人：陳清清活動名稱：中班美術《吹出來的梅花》

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解一種新的繪畫表現(xiàn)方法。

　　2、讓幼兒掌握吹畫的方法，培養(yǎng)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作。

　　3、讓幼兒體驗吹畫的樂趣。

　　活動重難點：幼兒能掌握吹畫的方法，并進行創(chuàng)作。

　　活動準備：

　　1、水粉顏料、水粉紙、背景音樂、吸管若干。

　　2、PPT課件。

　　活動過程：

　　一、觀看照片導入主題師：老師在公園見過一種花很漂亮，于是把它拍了下來，帶大家一起來欣賞一下吧！（出示梅花圖片）師：小朋友知道這是什么樹嗎？（梅樹）師：對，這是梅樹，那我們一起欣賞一下漂亮的梅樹吧。

　　二、出示PPT，欣賞圖片請幼兒觀看各種梅樹圖片，（重點引導幼兒觀察梅樹的樹枝的形狀、姿態(tài)和生長方向）師：剛才我們欣賞了這么多的梅樹，它們的樹枝是什么樣的？（彎彎曲曲的）師：那它們的樹枝都是朝著哪個方向生長的？（樹枝都是朝著上面生長的，還有側(cè)面的）師：我們今天一起畫一畫漂亮的梅樹吧！

　　三、教師示范吹畫方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望師：固定好水粉紙，將調(diào)好的顏料用棉簽沾一下顏料（是黑色的顏料），滴在畫紙的中間，用吸管向四周吹。

　　師：好了，梅樹的樹枝已經(jīng)吹好了，接下來我們用棉簽添畫上漂亮的梅花吧（自由選擇有紅色和黃色顏料）。

　　四、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導師：在繪畫之前，我請小朋友把你的衣袖挽起來，以免顏料弄在衣服上，在繪畫的過程中請你們不要用手去碰顏料。

　　教師播放音樂，幼兒有序找位置，進行繪畫。

　　五、展示作品，對作品進行評比。