活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察，表現(xiàn)媽媽和自己在一起的情景，感受親情的溫暖。

　　2、在創(chuàng)作、制版中，嘗試表現(xiàn)出人物的大小、主體與背景的關(guān)系。

　　3、知道愛惜自己和他人的作品及繪畫工具。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒準(zhǔn)備自己和媽媽在一起的照片。

　　2、吹塑紙，5B鉛筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)交流、討論，感受母子的親情。

　　教師：說(shuō)一說(shuō)，照片上的你和媽媽在干什么？你愛媽媽嗎？你們的表情是怎樣的？

　　2、觀察照片，感受人物太小的關(guān)系。

　　(l)教師：誰(shuí)是媽媽？誰(shuí)是孩子？你是怎么看出來(lái)的？我們?cè)诶L畫時(shí)怎樣才能畫出大人和孩子的區(qū)別？

　　(2)教師小結(jié)：在畫面中要把媽媽畫大些，孩子畫小、畫矮些。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解用疏密的方法表現(xiàn)主體和背景的關(guān)系。

　　(l)教師：在全是線條的畫面中，怎樣才能讓人一眼就看到"我和媽媽"？

　　(2)教師小結(jié)：可以嘗試選擇主體或背景的其中一個(gè)，將其線條描繪得密密的或松松的，將背景和人物分開。

　　4、幼兒創(chuàng)作。

　　(1)注意畫出媽媽和孩子的大小關(guān)系。

　　(2)能在畫面中注意線條的粗細(xì)、疏密的變化。

　　5、展評(píng)幼兒作品。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽介紹自己的作品。

　　活動(dòng)建議：

　　☆日�；顒�(dòng)  欣賞母子親情的圖片或照片。

　　☆區(qū)角活動(dòng)  開展線描畫的活動(dòng)，在創(chuàng)作中積累對(duì)線條的感受和運(yùn)用能力。

　　☆家園共育  將母子親情的照片帶入園，進(jìn)行談話交流活動(dòng)，感受親情的美好。

　　【評(píng)析】

　　這個(gè)活動(dòng)可以是情節(jié)畫，也可以是肖像畫，但都有主體和背景的表現(xiàn)問(wèn)題。這是幼兒學(xué)習(xí)構(gòu)圖的一部分。教師可以出示"大河奔流"活動(dòng)中的相關(guān)作品，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的回憶和遷移，引導(dǎo)幼兒用線條的疏密來(lái)表現(xiàn)主體和背景。