活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過情境，初步了解長(zhǎng)城的基本信息和構(gòu)造。

　　2、嘗試用線條畫出正面人物，并表現(xiàn)"登"長(zhǎng)城的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

　　3、激發(fā)幼兒的民族自豪感，為祖國(guó)有這一偉大建筑而驕傲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色水筆、PPT課件、范畫、油畫棒活動(dòng)過程：

　　一、欣賞導(dǎo)入。

　　1、情境導(dǎo)入，引出長(zhǎng)城。

　　師：你們?nèi)ミ^北京嗎？北京都有哪些好玩的地方呢？（幼兒自由回答）師：瞧，誰來了呀？（巧虎）今天巧虎要帶著小朋友們?nèi)ヒ粋�(gè)好玩的地方，它會(huì)是北京的哪里呢？（PPT出示長(zhǎng)城圖片）這是什么地方？（萬里長(zhǎng)城）2、了解長(zhǎng)城的基本信息。

　　師：下面，我們一起請(qǐng)巧虎來給我們介紹一下長(zhǎng)城吧，好嗎？（PPT演示）（巧虎：小朋友你們看，這是我國(guó)最古老最偉大的萬里長(zhǎng)城，是古時(shí)候用來防止敵人入侵的軍事工程，長(zhǎng)城可長(zhǎng)了，全長(zhǎng)一萬多里，建于2000多年前，長(zhǎng)城很寬，能五匹馬并齊，十個(gè)人并排走，只有我們中國(guó)才有，真是世界上的奇跡，是我們中國(guó)人的驕傲。）師：長(zhǎng)城真的很雄偉很壯觀，很厲害。那李老師像問問小朋友，有誰去過長(zhǎng)城？那小朋友想去長(zhǎng)城嗎？（想）雖然很多小朋友可能還沒去過長(zhǎng)城，但是沒關(guān)系，我們今天可以用我們畫筆來畫畫長(zhǎng)城，仿佛我們就到了長(zhǎng)城。

　　二、教師示范1、初步了解長(zhǎng)城的基本構(gòu)造師：長(zhǎng)城是有哪幾部分組成的？（有烽火臺(tái)和城墻）畫出烽火臺(tái)、城墻師：烽火臺(tái)的兩邊是什么？（城墻）（教師演示畫城墻）師：登上長(zhǎng)城以后呀，我們小朋友的姿勢(shì)是什么樣的？雙手舉高，歡呼著：我登上長(zhǎng)城啦�。ɡ蠋熯m當(dāng)做出姿勢(shì)）2、出示范畫。

　　師：小朋友你們看，小朋友們登上長(zhǎng)城可開心了！你也來試一試好嗎？

　　三、幼兒操作表現(xiàn)。

　　四、評(píng)價(jià)交流。

　　師：小朋友造的長(zhǎng)城都很棒，而且添上了好多東西，有白云，有小鳥……（有能力的小朋友可以適當(dāng)?shù)耐可�）五、結(jié)束。

　　師：今天小朋友們自己動(dòng)手畫了一畫登上長(zhǎng)城的情景，你們開不開心？（開心）等小朋友有機(jī)會(huì)讓爸爸媽媽帶你們?nèi)フ嬲�的長(zhǎng)城那看看，好嗎？