活動(dòng)名稱(chēng)：手拉手

活動(dòng)目標(biāo)：

1。在畫(huà)直立人的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫(huà)小朋友手拉手的動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)好朋友

的親密關(guān)系。

  2．能適當(dāng)添畫(huà)背景，表現(xiàn)活動(dòng)的場(chǎng)景。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

油畫(huà)棒，繪畫(huà)紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1。觀察好朋友

  ——引導(dǎo)幼兒觀察比較手拉手站立的兩個(gè)幼兒與一人站立有什么不一樣。

  ——重點(diǎn)觀察手臂的姿勢(shì)及兩人各有一只手拉在一起的動(dòng)態(tài)。

  2．我和好朋友手拉手

  ——每位幼兒選一個(gè)好朋友手拉手，一起走走，然后選一個(gè)座位坐在一起。

  ——引導(dǎo)幼兒畫(huà)一畫(huà)“我和好朋友手拉手”的情景。

  ——啟發(fā)幼兒想一想和好朋友手拉手在哪里玩，然后添畫(huà)相應(yīng)背景。

  3．說(shuō)說(shuō)我的好朋友

  ——展覽作品，讓幼兒相互介紹自己和好朋友手拉手在干什么。

  ——啟發(fā)幼兒說(shuō)一句最想說(shuō)的話，并在老師的幫助下將它們記錄在圖畫(huà)背面。