活動名稱：猜猜這是誰的包活動目標(biāo)：

　　1、了解不同職業(yè)的人員會使用不同的用具。

　　2、根據(jù)情景選擇物品，嘗試與相應(yīng)的包進(jìn)行匹配。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、醫(yī)藥包、郵政包、理發(fā)工具包與相關(guān) 中物品。

　　2、相應(yīng)職業(yè)人員的工作錄像。

　　活動過程：

　　一、認(rèn)識包1、爸爸媽媽的包：

　　爸爸媽媽上班去的時(shí)候，包里可能會有些什么？（會有交通卡、傘、眼睛、報(bào)紙、電腦等）說說它們的用處。（爸爸媽媽的包里的東西都是很有用的，所以不能隨便翻動和拿走）2、嬰兒包：

　　這是一只怎樣的包呢？和爸爸媽媽的包相比有什么不同？這里面可能會放什么東西呢？（幼兒猜測--幼兒摸摸、猜猜、看看）這里面放的是誰用的東西呢？除了奶瓶還可能會有什么？什么時(shí)候需要用到這個(gè)包呢？

　　小結(jié)：不同的人會使用不同的包，包里面的東西也不一樣。

　　二、不同職業(yè)人員的包1、觀察三種特殊的包：醫(yī)藥包、郵遞包、理發(fā)工具包。

　　談?wù)撨@些是什么包，叫什么名字。

　　2、對照圖片或照片看一看，不同的包里會放什么？說說這些東西有什么用呢。

　　醫(yī)藥包：針筒、藥水、鉗子、紗布、棉球等。

　　郵政包：信、報(bào)、廣告、雜志、收費(fèi)通知單等。

　　理發(fā)工具包：梳子、剪子、剃刀、推剪、圍布等。

　　將各種物品貼在相應(yīng)的模擬包中。

　　3、誰會用這些包？將包和相關(guān)職業(yè)人員用連線的方法對應(yīng)起來。

　　4、觀看錄像：了解相關(guān)職業(yè)人員使用包里的物品為人們服務(wù)。

　　醫(yī)生使用了醫(yī)藥包里的工具為病人包扎傷口。

　　郵遞員把包里東西送到我們的家。

　　理發(fā)員使用了包里的工具理發(fā)、燙發(fā)、吹發(fā)，使大家變得更干凈，更漂亮。