主題:

　　認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食,知道糧食對(duì)身體的作用,提供豐富的材料,培養(yǎng)幼兒制作點(diǎn)心的樂(lè)趣和種植農(nóng)作物的興趣,要求幼兒愛(ài)惜糧食。

　　一、 入園1、晨檢；2、提供各種材料,讓幼兒分組制作包子,饅頭等并送進(jìn)廚房蒸好；3、播放音樂(lè),讓幼兒在音樂(lè)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　二、早操  隊(duì)形訓(xùn)練,小動(dòng)物模仿操,幼兒保健操,韻律操,音樂(lè)游戲。

　　三、活動(dòng)（一）、活動(dòng)一：

　　科學(xué)：認(rèn)識(shí)糧食1、目的：

　　1)  認(rèn)認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食,知道糧食對(duì)身體的作用；2)  懂得糧食通過(guò)加工,可以制作出各種食品；3)  教育幼兒節(jié)約糧食。

　　2、準(zhǔn)備：糧食(實(shí)物),大米(谷子),麥子(麥穗)  食品:面條,饅頭,包子,抄手,米飯,米餅,方便面。把教室布置成糧食物園，三封寫好的信，指示標(biāo)志3、活動(dòng)過(guò)程.

　　1)  開(kāi)始部分：在音樂(lè)聲中,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室，激發(fā)幼兒對(duì)糧食的興趣。

　　師：剛才小朋友們制做了點(diǎn)心．現(xiàn)在老師帶你們到糧食園去玩好嗎？

　　幼：好的．2)  基本部分：

　　①、讓幼兒順著指示找出第一封信，讓幼兒了解信的內(nèi)容，師："這兒有一封小朋友的信，小朋友想知道信上寫的什么嗎？"幼：想！

　　信：這兒有許多的食物，請(qǐng)小朋友品嘗并想一想這些食物由什么做成的。幼兒品嘗食物，教師激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒討論這些食物由什么做成的信：小朋友你們想知到這些是用什么做成的？請(qǐng)幼兒隨著指示找到下一封信。

　�、凇⒄页龅诙�封信，要求幼兒認(rèn)識(shí)麥子、谷子。

　　師：所有的秘密都在這封信里，我們打開(kāi)信看看里面寫的什么？

　　信：這兒有谷子和麥子；谷子可以打成米，麥子可以磨成面粉，請(qǐng)小朋友們想辦法把谷子變成米，把麥子變成面粉。

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察麥子和谷子，要求幼兒知道谷子表面粗糙．麥子表面光滑，谷子和麥子都是黃色的。指導(dǎo)幼兒剝開(kāi)麥子和谷子的皮．看看里面是什么。

　　經(jīng)過(guò)一步步探索，幼兒知道麥子剝?nèi)テだ锩媸前咨�的，麥子可以摩成面粉，谷里面是米，谷子可以打成米．師：可是面粉怎么變成包子、饅頭等；米如何變成米飯，我們來(lái)找找有沒(méi)有下封信③、找出第三封信，讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食物。

　　信：面粉可以做成包子，饅頭等，米可以做成米餅和飯。

　　教師引導(dǎo)幼兒想一想，在晨間活動(dòng)時(shí)分組活動(dòng)的情景。讓幼兒知道面粉合成面團(tuán)后可以做成饅頭、包子等，米可以做成米飯。

　　3)  結(jié)束部分：

　　將蒸好的食品分發(fā)給幼兒品嘗，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，教育幼兒愛(ài)惜糧食。

　�。ǘ�）、課間活動(dòng)：讓幼兒給植物區(qū)域的糧食澆水，施肥……（三）、活動(dòng)二小組活動(dòng)：種植糧食1.  目的：

　　1)  培養(yǎng)幼兒種植農(nóng)作物的興趣，增進(jìn)對(duì)農(nóng)民伯伯生活的了解；2)   要求幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神。

　　準(zhǔn)備：

　　空地，幼兒種植的器具，小毛巾。

　　2.  活動(dòng)過(guò)程：

　　1)  開(kāi)始部分師：開(kāi)始我們認(rèn)識(shí)了谷子和麥子，現(xiàn)在你們想不想種植谷子和麥子。幼：想！

　　裝扮幼兒，將幼兒打扮成農(nóng)民并根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分成種植組和澆灌組（以上內(nèi)容在教室內(nèi)進(jìn)行）。

　　2)  基本部分①、  帶領(lǐng)幼兒來(lái)到種植場(chǎng)地。

　　②、  教師示范種植的過(guò)程，讓幼兒學(xué)習(xí)挖土、播種、澆水、蓋土的過(guò)程。

　�、邸�  教師指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　④、  讓幼兒在活動(dòng)中注意安全，防止意外事故發(fā)生⑤、  要求幼兒收拾農(nóng)具回教師。

　�、蕖�  請(qǐng)幼兒談勞動(dòng)的感受。