【活動目標】

　　1、引導(dǎo)幼兒自己動手做實驗，能發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后產(chǎn)生新的變化，使幼兒體驗創(chuàng)作的快樂，發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

　　2、通過在活動中引導(dǎo)幼兒仔細觀察，鼓勵幼兒大膽嘗試記錄實驗結(jié)果，培養(yǎng)幼兒的好奇心。

　　【活動準備】

　　1、物質(zhì)準備：

　　A.一瓶黃顏色的水。

　　B.每組三個透明的小缸，分別裝有紅、黃、藍三種顏色、及棉簽等

　　C.記錄材料每人一份，小盤若干，瓶子若干。

　　2、經(jīng)驗準備：認識顏色。

　　【活動過程】

　　一、 情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　1)師：今天，張老師當(dāng)一次魔術(shù)師，給大家變一個小魔術(shù)，請仔細觀察!

　　這瓶水是什么顏色的?(黃色)

　　“好，小朋友看清楚了，魔術(shù)開始!千萬不要眨眼睛喲!”

　　教師搖晃瓶子,變變變。

　　師：“我們一起來喊一二三，一，二，三 變成什么顏色拉?”(綠色)

　　2)教師揭開謎底，將藍色和黃色混合就會變成綠色，同時教師演示做記錄。

　　告訴幼兒變色的小秘密：原來老師手里是一瓶清水，把蓋擰下在里面涂上什么顏色大家看(黃)，搖晃瓶子，水變成了黃色，然后再打開蓋，在里面涂上藍色，然后再搖晃瓶子，水變成了綠色。

　　請幼兒幫助教師在表格中作記錄：黃+藍=綠。(用顏色)

　　二、幼兒動手操作，探索顏色的變化。

　　1)師：“小朋友想不想也來玩玩變色的游戲?”老師為每組準備了紅、黃、藍三種顏色，請大家隨便選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看會有什么結(jié)果?(藍和紅兩種顏色合在一起會變成什么顏色呢?黃和藍兩種顏色又會變成什么顏色呢?)

　　2) 教師講解操作時注意事項

　　師：好，現(xiàn)在，請小朋友也來做一下試驗，不過老師有個小小的要求:

　　(1)不能把顏料涂在衣服或者桌子上，注意保持衛(wèi)生。

　　(2)要在紙上做好記錄。

　　3) 幼兒操作，教師指導(dǎo)操作，并注意引導(dǎo)幼兒記錄操作結(jié)果。

　　三、幼兒說說顏色的變化

　　1) 個別幼兒展示。

　　2) 師幼小結(jié)。

　　四、打扮美麗瓶寶寶 。(廢物利用)

　　老師想用一些漂亮的瓶寶寶來裝飾咱們的教室，那下面請小朋友也用自己喜歡的顏色裝飾瓶寶寶，給它們穿上漂亮的衣服?

　　集體分享。

　　五、活動結(jié)束

　　把漂亮的瓶寶寶帶到班里裝飾教室!