活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受鳥(niǎo)兒的羽毛色彩的豐富和美麗。

　　2、通過(guò)欣賞各種鳥(niǎo)，教師的示范講解，能用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)自己喜歡的鳥(niǎo)。

　　3、繪畫(huà)時(shí)保持良好的坐姿。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　白紙、膠水、蠟筆、剪刀活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)提問(wèn)，引出主題。

　　1、 小朋友，你們看現(xiàn)在的天氣多好，陽(yáng)光明媚，到處都可以聞到花香，許多小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了，你們見(jiàn)過(guò)小鳥(niǎo)嗎？那你們見(jiàn)過(guò)有哪些小鳥(niǎo)呢？它們是什么樣子的呢？（幼兒交流）2、 那我們一起來(lái)看一看，這圖片上還有哪些小鳥(niǎo)？它們是什么樣的？

　　教師小結(jié)：這些鳥(niǎo)都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，貓頭鷹的眼睛大大的，老鷹的翅膀大大的，鸚鵡的嘴巴尖尖的，還會(huì)說(shuō)話(huà)哩，真有趣。

　　二、 學(xué)習(xí)鳥(niǎo)的畫(huà)法。

　　剛才啊，我們看了這么多的不同的鳥(niǎo)，那你們想不想來(lái)畫(huà)一畫(huà)小鳥(niǎo)呢？

　　1、 教師示范講解今天老師來(lái)教你們畫(huà)一只手掌鳥(niǎo)好嗎？這只手掌鳥(niǎo)是用我們自己的手掌畫(huà)的，大拇指做鳥(niǎo)頭，其余四指做鳥(niǎo)尾，手掌做鳥(niǎo)身，添畫(huà)眼睛和嘴巴。

　　教師：現(xiàn)在啊，一只小鳥(niǎo)已經(jīng)畫(huà)好了，但是我們看上去有點(diǎn)不舒服，覺(jué)得小鳥(niǎo)身上空空的，不漂亮。如果你有一只美麗的、特別的鳥(niǎo)兒，你希望它有什么樣子的羽毛？

　　2、 嘗試用各種顏色來(lái)裝飾鳥(niǎo)教師：那我們用各種漂亮的顏色來(lái)裝飾吧！注意：裝飾的時(shí)候：頭、嘴巴、身體和翅膀都要裝飾到（教師做示范）3、 教師提繪畫(huà)要求教師：現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了，畫(huà)的時(shí)候該怎樣畫(huà)�。堪舶察o靜，坐端正了畫(huà)，那就行動(dòng)吧！

　　4、 幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)三、展示幼兒作品小朋友們畫(huà)的手掌鳥(niǎo)可真漂亮，我們一起把它們送回家好嗎？（將手掌鳥(niǎo)剪下來(lái)貼在樹(shù)林里）幼兒互相評(píng)價(jià)作品，找出自己喜歡的鳥(niǎo)兒，并說(shuō)出理由。