中班科學：我有好辦法活動目標：（1）能動腦筋嘗試使用磁鐵.大頭針.糨糊.雙面膠等不同材料，使小圖片固定在不同質地的直立的板上。（2）能分析比較使用不同材料進行固定的特點�；顒訙蕚洌弘p面膠.磁性板.動植物.人物的小圖片若干�；顒舆^程：1.出示小圖片及各種材料，引起幼兒動腦嘗試的欲望。教師：秋天真美麗，這里有許多小朋友自己涂.剪的秋天的花果樹.人和動物的圖片，我們來把這些小圖片放在板上，看畫講故事，好嗎？可是我們用什么辦法讓這些小圖片固定在這幾張直立的板上呢？2.幼兒動腦，根據(jù)已有的經(jīng)驗想出幾種方法進行嘗試。（1）請幼兒將自己的想法表述給大家聽。（可以用糨糊貼，大頭針釘）（2）幼兒自選圖片嘗試用幾種方法來固定，并注意畫面的安排。教師注意觀察幼兒的嘗試過程并與其適當交流。如教師問：“你用什么方法固定小圖片的？”（3）幼兒在集體中表述自己嘗試使用的方法，并討論在什么板上用什么方法最好，哪些方法不能用。（4）幼兒再次嘗試使用多種方法進行固定，并注意在不同質地的板上選用不同的較為合適的方法。