活動目標(biāo)1、知道在陽臺上不能探出身體和亂仍物品。

　　2、通過實驗和討論，了解陽臺墜物的危險性，知道如何保護(hù)自己。

　　3、產(chǎn)生自我保護(hù)意識，初步形成良好的社會公德意識。

　　活動準(zhǔn)備紙質(zhì)飛機(jī)人手一個。

　　雞蛋、空紙箱、塑料、玻璃花盆若干。

　　活動過程一）游戲?qū)�入�?/p>

　　教師（出示紙飛機(jī)）：這是什么？把它從陽臺上丟下去會怎樣？

　　幼兒觀察紙飛機(jī)從空中緩緩落下的情景。

　　二）實驗，知道在陽臺探出身體是危險的。

　　教師（雞蛋）：這是什么？如果這個"幾點"從陽臺上掉下去，會發(fā)生什么事？

　　教師將雞蛋從陽臺上丟下，讓幼兒觀察。

　　教師：雞蛋從樓上掉下來發(fā)生了什么事？為什么飛機(jī)可以從空中安全的降落，而雞蛋卻不行呢。

　　師幼共同小結(jié)：飛機(jī)的翅膀可以幫助減輕其身體的重量，保持平衡，減緩落下的速度，使得它們安全地降落。我們?nèi)说纳眢w上沒有任何可以幫助減輕重量，保持平衡，減緩從高空落下速度的東西，所以我們?nèi)瞬荒茉跊]有任何保護(hù)的情況下從陽臺上或高空中落下。

　　二）了解高空墜物的危險。

　　猜測：如果花盆從陽臺上落下會發(fā)生什么事？

　　實驗：在紙箱上鋪一張白紙，將空花盆從空中扔下，紙被砸破。

　　小結(jié)：花盆等重物不能丟到陽臺外面，他們很重，會砸到路人，發(fā)生危險。

　　四）設(shè)置情景提問，探索陽臺上的安全。

　　教師：通過剛才的實驗，我們知道飛機(jī)可以安全地從空中落下，但是人和其它東西不可以從空中落下。如果小朋友在陽臺上玩，應(yīng)該注意哪些安全？什么事可以做，什么事不可以做？

　　如果你不小心把陽臺的門關(guān)上了，而你被鎖在陽臺外了怎么辦？（千萬不能爬陽臺，應(yīng)向屋里的大人求救。如家中無人或大人沒有聽到，可向周圍鄰居家大聲呼喊，請他們幫忙）如果陽臺上曬的衣服被風(fēng)吹落下去了，怎么辦？（到樓下去撿）陽臺上還有哪些危險的事2，我們小朋友不能做？

　　五）閱讀幼兒用書，知道不在陽臺上做危險和損害他人的行為。

　　教師：看圖說說，圖上的小動物在陽臺上做什么？這樣做對嗎？

　　教育幼兒不在陽臺上做危險的動作和危害他人的事情。