【游戲由來】

　　《金色的房子》是表演游戲中的傳統(tǒng)教材，故事情節(jié)簡單，具有趣味，故事中的對話簡單容易理解，故事對話大多為幼兒生活中的常用語言，并有類似的重復(fù)，因此很適合中班下學(xué)期的幼兒進(jìn)行表演游戲。我們根據(jù)故事情節(jié)，與孩子、家長共同制作了故事的相關(guān)場景道具和服裝頭飾，讓孩子們在直觀的情境中進(jìn)行故事的表演，發(fā)展孩子們的表達(dá)能力，激發(fā)孩子們的表演興趣，讓孩子們在游戲中感到快樂。

　　【游戲總目標(biāo)】

　　1．熟悉并理解作品內(nèi)容，能大膽地用語言和動作表現(xiàn)文學(xué)作品。

　　2．理解"小鳥"、"小羊"、"小猴"、"小狗"、"小姑娘"等角色，并愿意扮演。

　　3．能與同伴協(xié)商分配角色并合作表演。

　　4.嘗試在教師或家長的指導(dǎo)下制作簡單的游戲材料。

　　第一次游戲活動目標(biāo)：1.熟悉故事情節(jié)并掌握角色會話，發(fā)展小兒童口語抒發(fā)能力2.嘗試用各種表情、動作表現(xiàn)不同角色的性格特征。

　　活動準(zhǔn)備： 知識準(zhǔn)備：故事《金色的房子》

　　材料準(zhǔn)備：表演道具2套：動物、小姑娘頭飾及金色的房子模型活動過程：一、談話引入，激發(fā)幼兒興趣。

　　金色的房子里住著誰？有誰來到小姑娘的家里？

　　二、幫忙小兒童熟悉故事會話以及角色的動作表情小動物想進(jìn)去看看金色的房子，是怎么請求小姑娘的？小姑娘怎么說的？

　　三、提供頭飾，介紹場景，引導(dǎo)幼兒參與游戲。

　　將幼兒分成三組開展表演游戲。

　　四、評價(jià)游戲小姑娘說話的時(shí)候是什么動作？

　　小動物分別是什么動作？