天天和欣欣兩個人玩飛行棋。天天手口一致，一步一格地往前移動飛行棋。欣欣眼睛看格子，嘴里數(shù)數(shù)，然后把棋子直接放到相應(yīng)的格子里。由于幼兒數(shù)數(shù)的速度差別很大，在輪換擲子時出現(xiàn)了這樣的狀況：天天慢慢地一步步走棋，欣欣就急著指著棋盤說：“就放在這里，你這個笨蛋這么慢，不和你玩了。”對于欣欣的不文明語言，當(dāng)時就受到了老師的教育。有時欣欣很快走好了，天天還要邊數(shù)邊走地證實一下。

　　幼兒以前玩過飛行棋，所以能基本遵守游戲的輪換規(guī)則，玩得主動。游戲反映了幼兒逐一數(shù)數(shù)、默數(shù)等不同的數(shù)數(shù)水平，在下棋的過程中相互影響，相互推動，促進(jìn)了幼兒數(shù)數(shù)能力的提高和合作玩游戲的協(xié)商能力。