我作為一名幼兒教師也有一些日子了，在與孩子的接觸中漸漸明白了自己的責(zé)任是非常大的，孩子需要的并不是我們的吼叫與強制學(xué)習(xí)，他們需要我們的理解，記得有一次我們班的一個孩子和我說：“老師，我叫你媽媽吧？”說實話我當(dāng)時嚇了一跳，而且心里也有一種不舒服的感覺，畢竟自己還沒到那種年齡，孩子這樣說是不是說明自己很老了他把我當(dāng)成他的媽媽了？不過自己當(dāng)時還算理智沒有立即斥責(zé)他，只是靜下來問他：“為什么要叫我媽媽？”他這樣說：“我在家里有一個媽媽，幼兒園里也有一個多好�。�！而且睡覺的時候和我一起睡。那樣我太高興了。”

　　當(dāng)時聽了他的這一番話，我的第一反映就是他和他媽媽的感情一定挺深，我對他的要求既沒否認(rèn)也沒答應(yīng)，他似乎對我沒反對他而高興，那一天中午他就這樣拉著我的手在以前沒睡的情況下睡著了，為此我還高興了好半天呢。

　　是啊，有時孩子的話并不是惡意的，他一定有理由或者只是一句玩笑而已，他們的心理其實比我們大人更難猜懂，畢竟我們大人還有一定的解決辦法，他們孩子語言表達(dá)能力還很差有些事不會表達(dá)這就需要我們的理解與關(guān)懷。