愛是偉大的，無私的，我們做教師的應(yīng)用愛去包容孩子的一切，理解、寬容、關(guān)愛孩子是教師所必須的。

　　我第一天走進幼兒園大班的時候，所有的小朋友都用好奇的目光看著我。一會兒，田志國小朋友哭著進來了，他的奶奶氣得直叨叨："上個學(xué)也這么費勁，都大班了還哭！"結(jié)果他哭得更兇了！我仔細觀察這個孩子，白白凈凈的，看上去很乖，也很討人喜歡。我想這個孩子一定是突然開學(xué)適應(yīng)不了，，所以就和奶奶使使眼色，讓她出去。然后對所有小朋友說：我們來寫一寫字怎么樣？"孩子們興致都很高，只有他沒有說話，可也是拿出了本子。一會兒，小朋友們都把字寫好了，拿過來給我看。他也慢慢地走了過來。我先拿過他的本子，字雖然不像別的孩子那樣漂亮，可也算工整。我大聲說："小朋友們，看看田志國小朋友的字，多工整�。《�且雖然他剛才在哭，卻沒有忘了老師布置的任務(wù)！"小朋友們都自覺地鼓起掌來。他也不自覺地笑了。

　　下課了，他的奶奶還沒有走，他大聲說："老師夸我了，說我字寫得好，你趕緊回家吧！"他的奶奶欣慰地離開了。從那天以后，他幾乎每天都是第一個到校，而且穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，做游戲時也比較主動，尤其是認字畫畫，非常努力。我看到他一點點進步，非常高興。

　　每個孩子都有自己的個性，應(yīng)該耐心對待他。只要用愛多鼓勵他，讓他喜歡上幼兒園，他就會越來越聽話。如果老師也是不耐煩地對待孩子，他就會越來越不喜歡上學(xué)。在日常的生活中要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的個性，耐心對待每一個孩子，不要以強硬的態(tài)度，要隨從孩子的做法，用溫和的語言來教育他，這樣會收到良好的效果。作為一名幼兒教師，愛護、關(guān)心幼兒是我們的職責(zé)，去愛護每一個天真活潑的幼兒，這樣我們才能走進幼兒的童心世界。