因?yàn)檫@學(xué)期接了一的新班，大多數(shù)孩子都沒(méi)有上過(guò)幼兒園，從小在家長(zhǎng)的身邊長(zhǎng)大，突然要離開(kāi)家長(zhǎng)到一個(gè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是比較陌生的環(huán)境中去，孩子就會(huì)產(chǎn)生一些不情愿、不安和恐懼。新的環(huán)境、新的教師、新的伙伴都會(huì)讓孩子感到緊張和害怕。首先一定要讓孩子喜歡上幼兒園，在最短的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，熟悉教師和同伴，熟悉幼兒園的建筑和環(huán)境，盡快地融入到幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)中去。只有這樣才能保證幼兒園教育的順利進(jìn)行。對(duì)于幼兒入園前我們要做好以下工作：

　　其中幼兒園的環(huán)境是非常重要的一項(xiàng)。把幼兒園裝扮的多姿多彩，能在第一時(shí)間把孩子的注意力吸引住，是孩子成功入園的第一步。開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)的空氣清新。檢查教師用品是否放好，以免幼兒碰到。在晴好天氣時(shí)把我們的角色游戲“小小超市和菜場(chǎng)”在外面擺好，供孩子們自由、自主的進(jìn)行活動(dòng)。把教室內(nèi)的桌子擺放好，并幫孩子準(zhǔn)備好抹布，培養(yǎng)孩子良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣。把區(qū)域里孩子今天需要玩的材料準(zhǔn)備好，供幼兒自由操作。最后就是保持好愉快的心情接待幼兒來(lái)園。笑容是最好的交流方式。在孩子眼里，笑容能使陌生的教師變得象媽媽一樣的親切。教師的笑容能使得孩子消除恐懼，一下子拉近了教師和孩子的距離。教師不僅要面帶笑容做好迎接工作，而且還可以親切的摸摸孩子的頭，或者擁抱一下孩子，或者說(shuō)些鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)的話，給他們以親切感和安全感。給他們一個(gè)信息，幼兒園歡迎你，幼兒園是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。