這天天氣真好。，在課間我?guī)е�小朋友出來散步。這時候申開元小朋友拉著我的手指著天上說：“老師，你看，天空真美，藍藍的，天上還有棉花，白白的。”我說：“那不是棉花，是白云。”小朋友們問：“老師：“天上怎么有白云呢?"我靈機一動，下節(jié)課何不在這操場上上呢，？就給小朋友講講“云是怎樣形成的？”

　　上課鈴響了，我把小朋友組織起來坐好，問：“小朋友們，你們不是想知道天上為什么有云嗎？今天老師就講給你們聽好嗎？”“好”。

　　“天晴了，太陽出來了，太陽把海洋里，河流里和地面上的水照得很暖和，水遇到熱，到一定程度，就變成水汽（水蒸氣），升上了天空。水汽是一種看不見的氣體，水汽升到了天上，便會冷卻，水汽在冷凝之后，會變成微水滴或小冰屑，很多的微水滴跟小冰屑聚攏在一起的時候就形成了小朋友們看到的云了。云在天上就像一朵朵白云，有藍天襯著美麗極了。但是要到天晴的時候才能看見藍天白云。”    申開元小朋友又提問了：“老師，那為什么有時候天上有紅的、白的線呢？”“哦，天上也叫宇宙，宇宙的知識多了，以后有時間老師講給你們聽好嗎？”

　　從這節(jié)課中我感到，幼兒的求知欲和好奇心隨著年齡的增長，越來越強，我們做教師的，不能僅限于年齡組所備的課，而要隨著偶而出現(xiàn)的問題。靈活機動的改變活動內(nèi)容，當然也要根據(jù)幼兒的年齡特點，來盡量的滿足幼兒的好奇心和求知欲。