重慶市豐都縣栗子中心園   王曉蓉

       本學(xué)期，我接了中班，班上都是生面孔，共19人，其中男孩13人，女孩6人。
       剛開(kāi)學(xué)的幾天，孩子們總是哭鬧不止，記憶最深的是其中兩個(gè)小男孩，有一個(gè)男孩，又黑又瘦，總吵著要回家，我問(wèn)他家住哪里，叫什么名字？他只是哭著告訴我，住在屋里，叫哥哥，這樣的回答讓我哭笑不得。另一 個(gè)小男孩卻長(zhǎng)得虎頭虎腦，也很白皙，也總吵著要媽媽。問(wèn)他叫什么名字，媽媽在哪里，他斜著腦袋說(shuō)：“我叫弟弟，媽媽在那邊”。那我叫什么名字呢？他昂著頭，理直氣壯地說(shuō)：“你叫老師�！迸�，原來(lái)幼兒的邏輯思維是很強(qiáng)的。從此以后，我就習(xí)慣分別叫他們哥哥和弟弟。他們也很樂(lè)意這樣叫他們。
 

       經(jīng)過(guò)近一兩周的接觸，他們慢慢靠近了我，我也漸漸喜歡上了他們，并試著去了解他們，原來(lái)哥哥的爸爸和弟弟的爸爸是親兄弟，都是他們的心肝寶貝，但同時(shí)也是我的開(kāi)心果。
記得有一天，我正在晨檢，發(fā)現(xiàn)他倆都沒(méi)到，我正納悶，這時(shí)哥哥小心翼翼牽著淚流滿面的弟弟走了進(jìn)來(lái)，我迫不及待地蹲下去，拉著弟弟的手，親切地問(wèn)：“怎么啦，哭得這樣厲害？”他傷心地說(shuō)：“我在校門(mén)口的石梯上摔了”�！霸趺此ち�？你是閉著眼在走嗎？”他委屈地?fù)u著頭說(shuō)：“我沒(méi)有”。這時(shí)我只是笑了笑，看了他一眼，他見(jiàn)我沒(méi)理他，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真的沒(méi)有，我是睜著眼睛在走。”“那你怎么還摔疼了呢？”他不言語(yǔ)了，自己慢慢地回到座位上去。我心里暗想：弟弟我知道你是睜著眼走路的，因?yàn)槲蚁嘈拍悖�相信所有人都是睜著眼走路，可還是有那么多人不是也摔得頭破血流嗎？摔了一次沒(méi)什么,這樣才知道不光要睜著眼走路,還得用心去觀察,可我不會(huì)對(duì)你說(shuō)太多,因?yàn)槟闶恰�弟弟�?
    謝謝,我的寶貝；謝謝，寶貝的童言稚語(yǔ)。是你們送給了我一片凈土,讓我的心不再被世塵所染。