有人說(shuō)幸福是清晨的一縷陽(yáng)光,有人說(shuō)幸福是來(lái)自朋友的牽掛,幸福源于一份充實(shí)的工作。也許,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)詮釋幸福的真諦,但我覺(jué)得和孩子們一起成長(zhǎng)的日日夜夜,擁有孩子們真誠(chéng)的愛(ài),便擁有著幸福。
在這個(gè)丹桂飄香的金色九月,我?guī)е鴿M腔的熱情和甜美的夢(mèng)想走進(jìn)了幼教領(lǐng)域。在與懵懵懂懂的小班幼兒一起慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中,時(shí)常被他們的純真和熱情所感動(dòng),體驗(yàn)著幼教工作的幸福和快樂(lè)。
幼教工作環(huán)境里融洽的人際關(guān)系,營(yíng)造了一種細(xì)水長(zhǎng)流的幸福氛圍。從大學(xué)校園到幼兒園,可以說(shuō)是進(jìn)入了一個(gè)新的陌生環(huán)境,但在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的親切關(guān)懷和熱情支持幫助下,我很快適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境并找準(zhǔn)了自己的恰當(dāng)位置,體驗(yàn)著忙碌而充實(shí)的工作幸福。
快樂(lè)而充實(shí)的幼教工作所帶來(lái)的是一種心靈的踏實(shí)和滿足。在師幼交往中,我們給予孩子愛(ài),孩子也以一份真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)回報(bào)老師。記得22號(hào)那天,我有點(diǎn)感冒上火、牙齦腫痛,午睡前沒(méi)輕易地對(duì)孩子說(shuō)了句:“今天老師牙疼,請(qǐng)小朋友自覺(jué)躺下入睡,不要等老師點(diǎn)到名字后再睡!边@時(shí),韓小天小朋友接著說(shuō)了聲;“季老師,我們好好睡覺(jué)你牙就不疼了,對(duì)嗎?我說(shuō):“對(duì)呀!只要小朋友好好睡覺(jué)醒后,老師牙就不疼了!睕](méi)想到孩子們醒后還記得,問(wèn)“季老師,你牙還疼嗎?”當(dāng)時(shí)我沒(méi)想那么多,實(shí)事求是地說(shuō)了聲:“還是疼”。小朋友說(shuō)了:“老師,我們都睡醒了,牙怎么還疼呢?那我再給你吹吹吧,吹吹牙就不疼了!苯Y(jié)果,所有孩子都跑過(guò)來(lái)給我吹臉。我不知說(shuō)什么了,默默地享受著這份由孩子向我詮釋的幸福,在這份呵護(hù)中我被深深感動(dòng)了,內(nèi)心得到了愛(ài)的滿足。在此刻,其他的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)已顯得不重要了……還有,前幾天黨員送教下鄉(xiāng)講課回來(lái)時(shí),孩子們正好剛剛起床,我一走進(jìn)活動(dòng)室,曹澤源等幾個(gè)小朋友高興地跑上來(lái)說(shuō):“季老師,你終于回來(lái)了!”此刻,心中那種溫馨、知足、滿意的幸福感更濃了。
家長(zhǎng)的信任、尊重和肯定也是使我獲得工作幸福感的一個(gè)重要原因。家長(zhǎng)愿意跟老師交流,把我們看成可以信賴(lài)的人,看作真正的老師,家長(zhǎng)的這種發(fā)自內(nèi)心的尊重使我看到了自己的價(jià)值。家長(zhǎng)對(duì)我們的理解,使我體驗(yàn)到了自己工作的幸?旄。一次,在我們幾個(gè)老師都沒(méi)注意到的情況下,一個(gè)小朋友的額頭被另外一小朋友撓破了,下午家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí),我們向孩子家長(zhǎng)道歉,家長(zhǎng)很自然地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,都是小孩子,很正常。”這種被理解的感覺(jué)在當(dāng)時(shí)也是我們最大的快樂(lè)了。
自從踏入幼兒教育這一行,我就深深地愛(ài)著這個(gè)職業(yè),深深地愛(ài)著每一個(gè)孩子,愛(ài)得如癡如醉,無(wú)怨無(wú)悔,幸福地生活在兒童的世界里,與孩子一同成長(zhǎng)。孩子的快樂(lè)是我最大的幸福,看到孩子的笑臉,我覺(jué)得自己是在花叢中看花兒朵朵;聽(tīng)到孩子的笑聲,我仿佛來(lái)到小鳥(niǎo)的王國(guó)里聽(tīng)啾啾鳥(niǎo)鳴;想到他們的明天,又感覺(jué)自己在小樹(shù)林里徜徉。每日正是和這世界上最可愛(ài)的孩子生活在一起,自己的工作就是為這些小花和小樹(shù)澆水、施肥,讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),詩(shī)情畫(huà)意沒(méi)有窮盡,在兒童的世界里不斷的編織著美麗的童話和小詩(shī),這種幸福感是無(wú)與倫比的。
感謝幼教職業(yè)給了我生命的激情!孩子們的滿足就是我的滿足,孩子們的快樂(lè)是我最大的幸福!耙磺袨榱撕⒆,為了一切孩子,為了孩子的一切”這句話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。愛(ài)是一切的源泉,讓我們每位幼兒教師的涓涓細(xì)流匯成愛(ài)的海洋,去托起明天的太陽(yáng)!