第二課  找朋友  （音樂游戲）
游戲目的：
    １．幫助幼兒熟悉音樂旋律，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動(dòng)作．
    ２．啟發(fā)幼兒在前奏聲中，創(chuàng)編各種親熱動(dòng)作．
     ３．鼓勵(lì)幼兒結(jié)伴舞蹈，體驗(yàn)與同伴相親相愛的情感．
游戲準(zhǔn)備：
    組織幼兒玩聽信號(hào)找朋友的游戲．
游戲過程：
   １．教師幫助幼兒熟悉曲調(diào)，學(xué)會(huì)唱歌．
   ２．啟發(fā)幼兒邊唱邊按歌詞做敬禮，握手，擁抱的動(dòng)作．
   ３．學(xué)習(xí)邀請(qǐng)舞＜＜找朋友＞＞
   （１）兩位教師扮演同桌幼兒，其中一名當(dāng)邀請(qǐng)者另一名被邀請(qǐng)者．強(qiáng)調(diào)在第四小節(jié)末找到朋友，面對(duì)面站好．
   （２）請(qǐng)幼兒與教師共同表演．
   （３）組織幼兒集體練習(xí)，提醒幼兒在第四小節(jié)結(jié)束時(shí)，兩人應(yīng)面對(duì)面站好，并檢查，是否全班幼兒都在第四節(jié)結(jié)束時(shí)，找到朋友．
  （４）聽前奏曲，創(chuàng)編兩人一起的親熱動(dòng)作．提問：你和好朋友在一起可做那些親熱動(dòng)作．
  （５）集體聽前奏曲，做親熱動(dòng)作，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)肯定有創(chuàng)新的動(dòng)作．
  （６）在音樂伴奏下，完整的跳邀請(qǐng)舞．
活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒在其他活動(dòng)中主動(dòng)找朋友一起玩．
課堂小結(jié)：
布置作業(yè)：
板書設(shè)計(jì)：
 

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