跟大班哥哥姐姐學唱歌曲。采用“一幫一”形式學唱。

　　四、學習節(jié)奏樂《新年好》。

　　1、出示節(jié)奏卡片，幼兒學習并感受三拍子的強弱。

　　2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜，幼兒學習。

　�。�1）教師示范拍節(jié)奏。

　�。�2）幼兒徒手練習兩遍。

　�。�3）拿樂器分組練習若干遍。

　�。�4）幼兒集體練習若干遍。

　　五、邊唱歌，邊手拿樂器出活動室。

　　六、活動延伸：到家里或街上繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛，并學習嘗試用自己的動作或繪   畫表現(xiàn)新年氣氛。

　　活動名稱：漂亮的帽子活動目標：

　　1、欣賞漂亮的帽子，了解帽子的作用。

　　2、引導幼兒大膽運用貼、團、印等技能裝飾帽子。

　　活動準備：

　　1、裝飾好的帽子若干頂（4-6）2、漂亮的動（植）物圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。

　　3、用紙剪好的“帽子”人手一份。

　　4、已學會唱《新年好》

　　活動過程：

　　一、聽音樂《新年好》進入活動室1、教師帶領幼兒一起邊走邊唱2、教師出示示范帽子二、引導幼兒欣賞各種裝飾好的帽子1、請小朋友上前來拿著喜歡的帽子引導幼兒講述為什么喜歡這頂帽子，如：顏色、圖案等很漂亮。

　　2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎？”教師小結：對，冬天的帽子戴上去可以保暖的。

　　三、引起幼兒裝飾帽子的興趣1、教師出示未裝飾的和裝飾過的“帽子”進行對比；激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。

　　2、根據(jù)本班幼兒的情況，師先示范后幼兒裝飾或者幼兒自己動手。

　　四、幼兒作業(yè)，教師給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭��?/p>

　　五、欣賞與講評請幼兒講述自己裝飾帽子的過程及方法,將幼兒園的作品展示到美工區(qū)。

　　第二部分  迎接新年活動名稱：裝扮環(huán)境迎新年活動目標：

　　通過親自動手參與布置活動環(huán)境，親身感受迎接新年的快樂氣氛。

　　活動準備：

　　彩色皺紋紙條若干，固體膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個活動過程：

　　1、 討論：怎樣使我們的活動室更漂亮？

　　2、 教師示范粘貼彩紙的方法3、 幼兒圍坐在桌子四面，動手和老師一起做彩帶4、 一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室5、 收拾好教室衛(wèi)生。

　　活動名稱：制作新年賀卡活動目標：

　　通過親自動手參與制作賀卡，親身感受迎接新年的快樂氣氛活動準備：

　　用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干活動過程：

　　1、 欣賞教師做的各種賀年卡2、 幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙3、 自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片4、 請幼兒講評自己的作品5、 教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用活動名稱：染窗花活動準備：

　　剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調好的各色水粉五盤（紅、黃、藍、綠、紫）活動過程：

　　1、 欣賞剪好的窗花與教師染的窗花，2、 教師示范窗花的疊法和染法，3、 幼兒動手折疊和染紙4、 小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干5、 寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境6、 孩子們欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅活動名稱：心愿樹活動目標：

　　1、 在聽聽講講中感受過新年的愉快2、 對新年發(fā)生美好的愿望活動準備：

　　請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福活動過程：

　　一、說心愿1、新年快到了，我們每個人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？快快告訴你身邊的好朋友。

　　2、誰愿意把自己的心愿講給大家聽？