【活動目標】

　　1．學習用手指點的方法畫出梅花，體驗點畫的快樂。（重點）

　　2．初步嘗試吹畫練習，吹畫樹干。（難點）

　　3．激發(fā)幼兒對藝術活動的喜愛，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保持干凈的良好習慣。

　　【活動準備】

　�。�. 幼兒觀看梅花的形狀、色彩等特點。

　　２．梅花的圖片或照片。

　�。常�水粉、顏料、調色盤、小毛巾、繪畫紙若干。

　　【活動過程】

　　一、開始部分，情景導入

　　小豬佩奇一家出去看雪景。"咦，這是什么花真好看？"

　　二、基本部分，引導幼兒了解手指點畫的特點和技巧。

　　1.出示梅花圖片或照片，提醒幼兒注意觀察梅花的形狀和顏色。教師對梅花進行簡單介紹。

　　2.出示范例，引導幼兒觀察。

　　教師：梅花是怎樣畫出來的?開放的梅花和花苞有什么不一樣?

　　3.教師出示手指點畫梅花的方法，重點講解五個花瓣的畫法：用手指蘸顏色，在樹枝上點一個小圓點，在這個小圓點周圍點出小花瓣。

　　三、幼兒練習，教師巡回指導。

　　1.提醒幼兒在樹枝的各處點畫梅花，注意花兒的大小、疏密。

　　2.提醒幼兒蘸色要適當，保持畫面干凈。

　　3.啟發(fā)幼兒點畫出不同造型的梅花。

　　四、展示作品，互相欣賞和評價。

　　看看誰的梅花造型最特別，梅花花瓣最均勻。

　　【活動延伸】

　　1.區(qū)角活動時可在美工區(qū)提供水粉、顏料等材料供幼兒畫出更多更美的花朵。

　　2.外出時引導幼兒觀察梅花，鼓勵幼兒用其他形式創(chuàng)作梅花。