活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)嘗試、交流，自主發(fā)現(xiàn)蛋卷的制作方法。

　　2．嘗試用團(tuán)、搓、壓、卷等方法制作常見(jiàn)點(diǎn)心，并能夠借助有關(guān)輔助材料。

　　3．體驗(yàn)自主完成泥工的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教具：PPT《一盤點(diǎn)心》，《餅干歌》音樂(lè)，輕音樂(lè)。

　　2.學(xué)具：橡皮泥人手一份，各種輔助材料如印章、吸管、小花片等每組一份。

　　3.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時(shí)吃過(guò)各種點(diǎn)心。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

　　教師：智慧樹(shù)中的“紅果果”和“綠泡泡”來(lái)我們班做客了，還要和我們一起來(lái)唱歌、跳舞，來(lái)，我們一起來(lái)表演《餅干歌》吧！

　　（二）幼兒觀察、認(rèn)識(shí)點(diǎn)心。

　　1．幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)。

　　教師：你吃過(guò)這些點(diǎn)心嗎?他們是什么樣子的？是什么形狀的？

　　逐一認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)各種點(diǎn)心。

　　2．教師小結(jié)。

　　教師：這些點(diǎn)心有的是圓圓的，有的是扁扁的，有的是卷在一起的，有的上面還有一些圖案。

　�。ㄈ�）幼兒嘗試制作蛋卷。

　　1．引導(dǎo)幼兒討論蛋卷的制作方法。

　　2．幼兒自主嘗試制作蛋卷。

　　3．交流（動(dòng)作示范）制作方法，教師語(yǔ)言歸納。先搓圓、壓扁再卷起來(lái)。

　�。ㄋ模┲谱髌渌�點(diǎn)心，能夠借助有關(guān)輔助材料。 1．經(jīng)驗(yàn)回憶。

　　問(wèn)：你還吃過(guò)其他的點(diǎn)心嗎？

　　2．教師介紹一些輔助材料，如吸管、紐扣、印章等。

　　3．幼兒操作，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

　　（五）展示交流，結(jié)束活動(dòng)。

　　1．教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你做的是什么點(diǎn)心？

　　2．請(qǐng)個(gè)別幼兒講述。 3.教師：這些點(diǎn)心可以用來(lái)干什么呢？幼兒自由講述。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.區(qū)角活動(dòng)：繼續(xù)提供皺紋紙等材料，讓幼兒在游戲時(shí)制作各種點(diǎn)心。