藝術(shù)活動(dòng)：《懶惰蟲(chóng)》（歌唱）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，能用自然的聲音演唱歌曲。

　　2、嘗試結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)歌詞進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)編，在創(chuàng)編中感受歌唱的快樂(lè)。

　　3、萌發(fā)不做懶惰蟲(chóng)、自己的事情自己做的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講述一些懶惰與勤快的故事。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《懶惰蟲(chóng)》，播放器。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)引入活動(dòng)。

　　教師講述：森林里，有這么一種蟲(chóng)子，爸爸叫它看書(shū)它說(shuō)眼睛痛，媽媽叫它吃飯它說(shuō)肚子痛，奶奶叫它出去鍛煉，它說(shuō)腳痛。它整天這里痛，那里痛，一身都是痛。你們說(shuō)說(shuō)看，我們應(yīng)該叫它什么蟲(chóng)呢？

　　2、教師范唱，幼兒感受并理解歌詞。

　�。�1）教師范唱歌曲，通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解歌詞。

　　教師：大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看歌曲里是怎么說(shuō)它的？

　�。�2）提問(wèn)：歌曲里的懶惰蟲(chóng)哪里痛？

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，教師根據(jù)幼兒的回答一一唱出。

　　3、幼兒學(xué)唱歌曲。

　　（1）教師大聲唱，幼兒輕聲跟唱。

　�。�2）教師伴奏音樂(lè)，幼兒獨(dú)立跟隨音樂(lè)演唱。

　　4、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。

　�。�1）教師：懶惰蟲(chóng)聽(tīng)到你們這么說(shuō)都不好意思了，它決定改掉懶惰的壞毛病，變成勤勞蟲(chóng)。我們來(lái)夸夸它。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編勤勞蟲(chóng)做的事情，并用自然的聲音唱出來(lái)。

　　5、總結(jié)談話(huà)。

　　我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，就不會(huì)變成懶惰蟲(chóng)啦！那我們一起出去鍛煉吧。