活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒向指定方向跑的能力。

　　2、鞏固幼兒對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒向指定方向跑的能力。

　　難點(diǎn)：鞏固幼兒對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備貓頭飾一個(gè)，信封若干，封面上畫(huà)有圓形、三角形、正方形。

　　在場(chǎng)地一端放三個(gè)郵筒，分別貼上圓形、三角形、正方形標(biāo)記。

　　教師行為1、開(kāi)始部分。

　　教師帶領(lǐng)幼兒游戲：教師扮貓媽媽，小朋友扮小貓。做模仿操。

　　2、基本部分。

　�。�1）教師示范講解游戲，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

　　請(qǐng)一名幼兒根據(jù)教師的口令進(jìn)行游戲，最后檢查信送對(duì)了沒(méi)有。

　�。�2）讓全體幼兒進(jìn)行游戲并檢查所有的信是否送對(duì)，若有錯(cuò)，請(qǐng)幼兒重新送。重復(fù)游戲2~3次。

　　3、結(jié)束部分。

　�。�1）教師小結(jié)、評(píng)價(jià)游戲情況。

　�。�2）幼兒自由活動(dòng)。

　　（3）貓媽媽：小貓們，天快黑了，我們一起回家吧！全體幼兒回活動(dòng)室。