小動物找家

            指導(dǎo)要點：

            1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令后，由簡單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動作。

            2、本次活動中，要注意安全，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。

            3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景，如：請兩名幼兒當(dāng)小動物的家的門，小動物回家時，念咒語“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了，“門”自動打開等。

            活動目標(biāo)：

            1、練習(xí)聽信號向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動作。

            2、能找到空的位置，不推他人。

            活動準(zhǔn)備：

            在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記，表示小動物的家

活動過程：

            一、開始部分。

            幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。

 二、基本部分。

            1、新授游戲。

            幼兒四散站在場地中間，教師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去；教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去；教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去；教師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去

            2、幼兒游戲1-2次后改為跑。（提醒出汗多的幼兒注意休息）

            3、表揚遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。

三、結(jié)束部分。

            游戲：狡猾的狐貍在哪里幼兒能念完兒歌再跑。