活動目標1．感受撕紙畫的藝術(shù)魅力。

　　2．初步了解撕紙畫的技能，并產(chǎn)生創(chuàng)作興趣。

　　活動準備1．課件：圖片資料3幅。

　　2．各種顏色的彩紙。

　　活動過程1．出示圖片，引導幼兒欣賞撕紙作品。

　　(1)教師：你看見了什么?這些小動物可愛嗎?圖片上這些可愛的小動物是畫出來的嗎?

　　(2)引導幼兒發(fā)現(xiàn)這些圖畫是用紙撕出來的。

　　2．欣賞圖片小獅子，感知撕紙邊緣不光滑的特點。

　　(1)引導幼兒觀察撕紙作品的特點，用手感知撕過的紙的邊緣是不光滑的，看上去有毛茸茸的感覺?

　　(2)教師：這是用紙撕出來的，因為紙的邊緣撕得不光滑，所以看上去像獅子身上長長的、亂蓬蓬的毛，非�？蓯郏�

　　3．教師示范撕一個毛茸茸的小動物，邊示范邊講解，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

　　鼓勵幼兒動手嘗試，積累撕紙創(chuàng)作的經(jīng)驗。

　　活動建議☆環(huán)境創(chuàng)設  在美工區(qū)布置一些撕紙作品，讓幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)欣賞，積累豐富的視覺經(jīng)驗：

　　☆領域滲透  在欣賞過程中滲透語言領域的活動，激發(fā)幼兒用較連貫的語言大膽講述對作品的感受。