活動目標：?通過游戲、談話熟悉老師，增進對老師的信任感和安全感。?

　　活動準備：?一些教師關(guān)心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動)?班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。?歌曲《我的幼兒園》

　　活動過程：?(一)看錄像。(老師的單人錄像)?

　　你們看到誰?(×老師)她們是哪個班的老師?有幾位老師??老師在干什么??你們喜歡不喜歡這些老師?為什么??(二)引導(dǎo)幼兒說：老師還幫小朋友做了哪些事??老師還幫小朋友做了什么事情呢??如果你不高興的時候可以告訴老師，老師會幫助你的。?(三)操作活動“送給老師的禮物”?在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。?