活動目標(biāo)：
　　１、回憶經(jīng)驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
　　２、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。
　　３、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
　　活動準(zhǔn)備：
　　１、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花
　　２、草地背景圖一幅
　　3、《蜜蜂做工》等磁帶
　　4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花
　　5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干
　　活動過程：
　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣。
　　１、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到花園里去采蜜吧。
　　２、勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀？（采花蜜）
　　二、回憶經(jīng)驗，復(fù)習(xí)表述。
　　１、哦，花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……）
　　２、小朋友回答得真棒，現(xiàn)在請你和旁邊的好朋友一起說說，你看到了哪些花？（幼兒討論）
　　３、我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。
　　４、看！有誰？他們找到了什么花？（毛毛、鄭瑩，繡球花）
　　５、為什么叫它繡球花？（因為它長得像球一樣……）
　　６、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是這一大片草地不高興了，為什么呢？（沒有花）
　　三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn)。
　　（一）對了，草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢？
　　請你用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地，好嗎？
　　（二）介紹材料與操作要求。
　　１、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去
　　２、第二組可以用老師為你準(zhǔn)備的各種蠟花紙折花貼上去
　　３、好了，小朋友你可以選你喜歡的材料，也可以每一組材料都去試一試。
　　（三）幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)
　　四、鼓勵交流、體驗情感
　　師：
　　1、今天你們做了這么多花送給草地，草地真高興，你想和小草花寶寶說說話嗎？想跟它們說什么呢？
　　２、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。