目標

　　1.積極嘗試各種跳法，能根據(jù)信號做動作。

　　2.用肢體動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗體育游戲帶來的樂趣。

　　準備：

　　1.在品嘗區(qū)增添跳跳糖和小勺子。

　　2.在場地上畫個大嘴巴圖案。

　　3.紅、黃、藍、綠跳跳糖胸飾(可制作成不同形狀，如三角形、方形的跳跳糖。)

　　過程：

　　1.品嘗并交流感受

　　——今天品嘗區(qū)多了一種特別的糖，你們?nèi)�嘗一嘗。

　　——品嘗跳跳糖，在寬松的氣氛下，師幼、同伴相互交流跳跳糖在嘴里跳動的感覺。

　　2.討論并用肢體動作表現(xiàn)。

　　——這種糖吃到嘴里會怎么樣？

　　——鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)自己的感受，想出各種跳的方法，如雙腳跳、單腳跳、交替跳等，引導(dǎo)同伴間相互模仿。

　　3.游戲：開心跳跳糖。

　　——我們都來當(dāng)跳跳糖，在大嘴巴里跳一跳吧!

　　——引導(dǎo)幼兒自由跳。

　　——發(fā)給幼兒不同的胸飾，引導(dǎo)幼兒按顏色分類跳或根據(jù)情節(jié)變化跳，以增強幼兒興趣，并適當(dāng)控制活動量。如“紅色的糖跳跳跳”、“綠色和黃色糖一起跳”、“兩顆糖跳在一起粘住了”等等。

　　建議：

　　1．跳跳糖跳動的感覺讓幼兒覺得新奇有趣，并且樂意用身體動作去模仿。

　　2.教師應(yīng)盡量營造寬松的氛圍，鼓勵幼兒用自己感興趣的方式來表現(xiàn)自己品嘗后的感覺，及時肯定每個幼兒的表現(xiàn)和創(chuàng)意。

　　3.若準備跳跳糖有困難，可換用爆米花。

　　相關(guān)閱讀：

　　《我是快樂的跳跳糖》

　　活動目標：1、初步學(xué)習(xí)用簡單的語言和動作表現(xiàn)吃跳跳糖的感受，體驗游戲帶來的快樂！

　　2、發(fā)揮幼兒的想象，嘗試不同的跳法；

　　3、幼兒聽教師指令做相應(yīng)“跳”的動作；

　　活動準備：1、跳跳糖郵包 2、足量的小勺子、小碗

　　3、圍裙 4、適合活動的音樂

　　活動重點：通過感受能用動作表現(xiàn)跳跳糖的不同跳法

　　活動過程：

　　一、 通過交談引起吃跳跳糖的興趣

　　1、你們喜歡吃糖嗎？吃過什么糖？

　　今天，圍裙媽媽帶來一種奇怪的糖，小朋友你們看�。ㄕ故咎�跳糖）

　　想不想吃跳跳糖？（想）可是寶寶你們知道嗎？吃跳跳糖的時候，小嘴巴要閉上，把小嘴巴閉讓圍裙媽媽看一下，好了！圍裙媽媽為每個寶寶的碗里都放了一些跳跳糖，寶寶們可以用小勺子往嘴巴里放一些跳跳糖，然后閉上嘴巴在老師身邊坐下！

　　2、教師交待吃法，幼兒品嘗跳跳糖

　　二、 交流和表現(xiàn)品嘗跳跳糖的感受

　　1、 跳跳糖吃到嘴巴里有什么感覺？（甜的，在跳、會叫、會響……）

　　2、 怎樣跳的？大家學(xué)一學(xué)�。ㄓ變鹤杂商�

　　三、 再次品嘗，感受不同的跳法：

　　1、想一想跳跳糖的在學(xué)哪個小動物跳！

　　我們邊吃邊學(xué)小動物隨著音樂一起跳好嗎？

　　（教師和幼兒共同商討提出注意事項）

　　四、幼兒聽教師指令做跳的動作：

　　

1 2 3 下一頁