活動目標：1、感受歌曲輕松愉快的情緒，初步學習在間奏處控制不唱。2、通過吹泡泡的游戲動作，記憶歌詞，學唱歌曲。3、大膽參與歌唱活動，體驗用吹泡泡動作表示間奏音樂的樂趣。

　　活動準備：

　　1、教師帶幼兒一起玩過吹泡泡的游戲

　　2、吹泡泡的工具一份

　　活動過程：

　　1、教師吹出一串串泡泡，激發(fā)幼兒活動興趣引出主題

　　2、引導幼兒回憶吹泡泡的情景，學習5、6句歌詞

　　·教師：泡泡到哪去了？

　　我們來喊一喊它：泡泡 × |泡泡 × |（泡泡 抓 泡泡 抓）

　　·引導幼兒說出"泡泡不見了"。（邊說邊做動作）

　　3、幼兒完整學唱歌曲

　　·教師范唱歌曲1-2遍，在間奏處用吹泡泡的動作表示

　　教師：泡泡唱了一首好聽的歌，我們一起來聽一聽。

　　·通過動作幫助幼兒回憶歌詞

　　教師：你聽到了什么？（吹呀吹泡泡 有大又有小 飛呀飛上天 飛呀飛上天）

　　教師根據(jù)幼兒的回答有節(jié)奏的念歌詞并做出動作。

　　·教師帶幼兒聽琴按節(jié)奏念歌詞

　　重點練習在間奏處用吹泡泡的動作表示

　　·幼兒學習演唱歌曲2-3遍

　　幼兒歌唱過程中，教師用歌聲、動作提示幼兒，注意逐步退出，鼓勵幼兒自己大膽跟琴唱。

　　4、結(jié)束活動：教師吹出許多泡泡，幼兒在輕松愉快的氛圍中自由結(jié)伴演唱歌曲。