教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)。

　　2.鞏固小動(dòng)物走路的律動(dòng).

　　3.嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.物質(zhì)準(zhǔn)備：森林背景圖、小動(dòng)物圖片及胸飾。

　　2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒已聽(tīng)過(guò)故事《獵人的故事》；已學(xué)會(huì)兔子跳、小鳥飛、大象走。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)做小鳥飛、兔子跳、大象走進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

　　二、基本部分1.完整欣賞音樂(lè)一遍。

　　2.分段欣賞音樂(lè)。

　　欣賞第一段：《森林狂想曲》前半部分（旋律優(yōu)美、歡快）師生談話：你聽(tīng)到了誰(shuí)的叫聲？它在哪里？還有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁�？（引�?dǎo)幼兒說(shuō)出音樂(lè)旋律優(yōu)美、歡快）欣賞第一段：《獅子王進(jìn)行曲》（音樂(lè)強(qiáng)勁有力）師生談話：發(fā)生了什么事情？小動(dòng)物們會(huì)怎么做？

　　欣賞第三段：《森林狂想曲》后半部分（旋律優(yōu)美、歡快）師生談話：小動(dòng)物們的心情是怎么樣的？為什么？

　　3.完整欣賞一遍.

　　引導(dǎo)幼兒用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)音樂(lè).

　　三.結(jié)束部分音樂(lè)表演：幼兒自由選擇動(dòng)物胸飾，模仿小動(dòng)物走路，表現(xiàn)音樂(lè).