活動(dòng)目標(biāo):

　　1、感受樂(lè)曲輕松、愉快的情緒，并理解歌詞內(nèi)容。

　　2、嘗試用不同的身體姿態(tài)來(lái)表現(xiàn)大樹(shù)和小鳥(niǎo)。

　　3、學(xué)習(xí)結(jié)伴表演大樹(shù)和小鳥(niǎo)，并通過(guò)優(yōu)美、柔和的搖晃動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)角色間的相親、相起的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已聽(tīng)過(guò)有關(guān)大樹(shù)和小鳥(niǎo)之間相親相愛(ài)的故事。

　　2、活動(dòng)環(huán)境布置成有大樹(shù)下的草地，大樹(shù)為立體的。

　　3、頭飾大樹(shù)和小鳥(niǎo)，各為幼兒一半人數(shù)以上，圖片“風(fēng)”、“雨”各一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)幼兒興趣。

　　帶幼兒來(lái)到草地上，欣賞觀(guān)察大樹(shù)，依次拔開(kāi)樹(shù)葉，出現(xiàn)搖籃和小鳥(niǎo)，聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，激發(fā)幼兒興趣。

　　二、幫助幼兒理解歌詞。

　　1、聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲：“媽媽?zhuān)�大�?shù)媽媽?zhuān)?rdquo;教師提問(wèn)：小鳥(niǎo)為什么叫大樹(shù)媽媽呢？引導(dǎo)幼兒講述大樹(shù)和小鳥(niǎo)之間相親相愛(ài)的故事，師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)：大樹(shù)媽媽一樣，輕輕搖著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就睡著了，刮風(fēng)下雨的時(shí)候，大樹(shù)象媽媽一樣，給小鳥(niǎo)撐起傘，小鳥(niǎo)就淋不到雨了。

　　2、師以講故事的口吻，講述歌詞，同時(shí)配合出現(xiàn)教具“風(fēng)”和“雨”。

　　3、師清唱歌曲一遍，輔助以身體動(dòng)作及教具，幫助幼兒理解。

　　三、初步欣賞音樂(lè)，感知樂(lè)曲輕松、愉快的情緒。

　　1、欣賞錄音，幼兒可跟著唱，并可以隨著旋律輕輕晃動(dòng)身體。

　　2、師扮大樹(shù)媽媽?zhuān)瑤е�幼兒一邊�?tīng)音樂(lè)，一邊隨樂(lè)晃動(dòng)身體，并感受媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)。

　　四、幼兒分角色表演，幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)大樹(shù)媽媽和小鳥(niǎo)間相親相愛(ài)的情感。

　　1、請(qǐng)幼兒認(rèn)真想一想，怎樣用姿態(tài)表示大樹(shù)媽媽和小鳥(niǎo)，師注意觀(guān)察幼兒有想法的動(dòng)作。

　　2、鼓勵(lì)幼兒自選頭飾兩兩對(duì)應(yīng)分別扮演大樹(shù)和小鳥(niǎo)。師鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)著音樂(lè)，進(jìn)行表演，并用一些起柔和的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)相親相愛(ài)的樣子。

　　3、鼓勵(lì)幼兒互換角色，兩人或幾人在一起進(jìn)行表演。