一、設計意圖我們小班前一個主題是《我喜歡》，在實施的過程中，我們讓家長配合做了一些水果娃娃，寶寶們在活動休息時間常常會在這個區(qū)域交流，蘋果是圓圓的，橘子是怎么樣的？你吃過嗎？等等，圍繞著這一系列的問題，又結合將要進入的主題《秋葉飄》，我設計了本次音樂欣賞活動。秋季，在這個碩果累累的季節(jié)里，結合音樂欣賞，讓寶寶在音樂聲中尋找自己的答案，在輕松的氛圍里感受秋季帶來的另一番美景！

　　二、活動目標1、愿意想象"一瓣橘子像什么"，并樂意欣賞歌曲。

　　2、在吃吃、玩玩中體驗開"橘子船的"的樂趣。

　　三、活動準備1、課件2、音樂3、幼兒有觀察過橘子的特點4、將若干橘子剝好5、準備一個禮物盒四、活動過程1、導入，激發(fā)幼兒興趣"今天，曹老師帶來了一件禮物，寶寶們想知道是什么禮物嗎？""那你們猜猜會是什么呢？"（幼兒隨便猜）"到底會是什么呢？哪個寶寶愿意來摸一摸？摸上去什么感覺？"（軟軟的）"哪個寶寶愿意來聞一聞，你聞到了什么？"（香香的）教師總結：橘子時香香的、軟軟的。（幼兒集體說說）"寶寶，那你們吃過橘子嗎？怎么吃的呀？"（剝開來吃的）"橘子里面是什么樣子的呢？我們一起來看看吧！"（播放課件，一瓣一瓣的）教師小結：一個橘子剝開來里面是一瓣一瓣的，一共有幾瓣呢？寶寶，我們一起來數數看�。úシ耪n件）1、2、3……數都數不清了，我們可以用一個好聽的詞叫許多，有許多瓣！

　　2、討論：出示課件--一瓣橘子，寶寶你覺得一瓣橘子像什么呢？幼兒回答教師小結：寶寶們真聰明，寶寶們覺得一瓣橘子像彎彎的月亮；像樹葉；像香蕉；像玩具；像小船……3、欣賞部分第一次欣賞--拍手"曹老師真好有一首關于橘子的歌，它有一個好聽的名字叫橘子船，讓我們一起來聽一聽，歌曲中的橘子船會開到誰的嘴巴里？"（媽媽的嘴巴里）第二次欣賞--身體跟著音樂做動作"橘子船開到了媽媽的嘴巴里，寶寶你覺得還可以開到誰的嘴巴里呢？"（開到寶寶自己的嘴巴里）第三遍欣賞--好朋友一起做動作"除了可以開到媽媽嘴里、寶寶嘴里，還可以開到誰的嘴巴里呢？"（好朋友的嘴巴里）4、活動延伸"寶寶，你們瞧！后面坐著許多客人老師，讓我們跟著音樂把橘子船開到客人老師的嘴里吧！"五、活動反思小朋友很喜歡吃橘子這樣的活動，他們的想象力真的會很豐富，有的說："一瓣橘子像彎彎的月牙"；有的說："一瓣橘子像樹葉"；有的說："橘子像香蕉"；有的說："橘子像玩具"；有的說："一瓣橘子像小船"……請幼兒一邊欣賞歌曲，一邊吃橘子，他們很開心。把橘子當船一樣開到嘴巴里這樣的吃法，對于他們來說更是覺得驚喜。所以他們在活動時特別積極，對音樂的欣賞效果比較好，但是總覺得活動中音樂元素還是欠缺的，沒有更好的讓孩子去感知音樂。在活動中我也滲透了數學領域1和許多，讓整個活動整合性一些，讓孩子在音樂活動中又能學到其它領域的知識。

　　附：《橘子船》

　　七個隆冬鏘！

　　八個隆冬鏘！

　　剝個橘子瓣兒，呦！

　　像只小小船兒。呦！

　　七個隆冬鏘！

　　八個隆冬鏘！

　　小船開到哪兒？呦！

　　鏘鏘鏘鏘鏘！

　　鏘鏘鏘鏘鏘！

　　開到媽媽嘴里邊兒。呦！

　　開到媽媽嘴里邊兒。呦！