活動目標(biāo)：

　　1、            感受歌曲“貓捉老鼠”的旋律，在熟悉旋律的基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　2、            能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠跑步，睡覺的動作。

　　3、            體驗和同伴一起游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　貓頭飾一個  老鼠頭飾若干活動過程：

　　一、        談話導(dǎo)入1、            師：寶寶們，我們來活動活動小手好嗎？

　　2、            律動“動物叫聲”

　　二、        學(xué)唱歌曲1、            師：看，誰來了？小貓和小老鼠來我們小三班做客了。這兩位小客人要來和我們小朋友做游戲。聽，他們告訴我們什么？

　　2、            師清唱歌曲“貓捉老鼠”

　　師提問：你聽到了什么？（幼兒自由回答）3、            師隨音樂范唱一遍提問：小老鼠在干什么？大貓在干什么呀？（幼兒可以用身體動作表示）4、            師：我們也來唱一唱。

　　要求：用好聽的聲音唱。（幼兒可以邊做動作邊記憶歌詞演唱）5、            再次演唱歌曲，提醒“喵嗚”時，大貓演唱時速度慢一些，并體驗“喵嗚”的有趣。

　　三、        游戲：貓捉老鼠1、            師：剛才我們唱的好聽的歌曲叫“貓捉老鼠”�，F(xiàn)在，我們來玩這個游戲。

　　講清游戲規(guī)則：小老鼠吃飽了要睡覺了，大貓出來了，如果小老鼠沒睡著，大貓就會發(fā)現(xiàn)，把它抓住吃掉。

　　2、            游戲開始，一老師扮演大貓，老師和幼兒扮演小老鼠。

　　四、        創(chuàng)編老鼠跑，老鼠睡覺的動作1、            師：老師發(fā)現(xiàn)有的小老鼠跑的時候，快快的，真好。（引導(dǎo)用小碎步跑）有的小老鼠睡覺時打個哈欠，真好。我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　2、            繼續(xù)游戲。（一幼兒扮演大貓，其他幼兒扮演小老鼠）五、        結(jié)束師：寶寶們，玩得開心嗎？我們和其他小朋友一起去玩吧！