活動目標(biāo)：

　　1、喜歡音樂游戲，在游戲中情緒愉快2、理解音樂情緒，并根據(jù)音樂情緒做出相應(yīng)的反應(yīng)3、能按照老師的指令進(jìn)行游戲，并遵守游戲規(guī)則活動重點(diǎn)：理解音樂，根據(jù)音樂情緒做出反應(yīng)活動難點(diǎn)：按照指令進(jìn)行游戲，遵守游戲規(guī)則活動準(zhǔn)備：

　　1、知識準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)熟悉音樂《小兔與狼》

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：狼的頭飾、兔媽媽的頭飾、音樂磁帶、故事圖譜活動過程：

　　一、以狼和小兔的頭飾引入，吸引幼兒興趣"這是誰？你們怕不怕大灰狼？為什么怕？大灰狼會吃小白兔？大灰狼是怎么吃小白兔的，最后有沒有吃到小白兔呢？老師講個故事給你們聽"二、出示故事圖片，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容"有一天，天氣非常晴朗，小白兔跳呀跳呀，跳到樹林里，她玩的很開心，突然，她聽到了非常奇怪的聲音，風(fēng)呼呼的吹，樹沙沙的響，哎呀！狼來了，小白兔就趕快跑去躲起來，一動也不敢動，因為她如果動了，大灰狼就會把它抓起來，最后大灰狼看小白兔沒有動，就不敢抓他，就回家了""你們說小白兔勇敢嗎？大灰狼來了，它就躲起來不動，最后大灰狼就沒有抓他，就回家了，如果你們是小白兔，你們會不會躲起來來不敢動？那我們來玩一個游戲，首先，我們先聽一下音樂"三、傾聽音樂，理解音樂內(nèi)容和音樂情緒1、整體欣賞音樂，理解音樂內(nèi)容"這個音樂里面，有快的，有慢的，是什么意思你們知道嗎？"2、分段欣賞音樂，理解音樂情緒"快的音樂是小白兔出來了，小白兔怎么出來的？我們一起來學(xué)一學(xué)，慢的音樂是大灰狼來了，那小白兔要怎么辦�。吭趺炊�？"四、根絕音樂，進(jìn)行游戲1、教師提出游戲玩法和游戲規(guī)則2、反復(fù)進(jìn)行游戲數(shù)次五、游戲自然結(jié)束