教具：1、無地點：室內教學目的：1、建立教師與寶寶的情感 2、培養(yǎng)寶寶與人交往和自我認識的能力教學方法：

　　1、首先教師介紹自己和助教。如：“大家好，我叫**，現(xiàn)在9個月了，是個小女孩，身邊這位是我的好朋友,她叫**,也是個小女孩,今年十個月了,我們很喜歡和寶寶們一起做游戲，一起唱歌，歡迎寶寶們的到來。”

　　2、教師引導家長以同樣的形式協(xié)助或幫助寶寶做自我介紹，為每個小寶寶鼓掌。

　　3、請助教發(fā)給每位小寶寶一個沙蛋，教師邊搖沙蛋邊和寶寶們打招呼，“寶寶，寶寶，上午（下午）好，點點頭，彎彎腰，見面問聲好！”，請家長協(xié)助或幫助寶寶以同樣的方式回應：“老師，老師，上午（下午）好，點點頭，彎彎腰，見面問聲好！

　　4、開始點名字；“名字、名字你的名字”寶寶回答“××我的名字”教師和小寶寶之間互相握手交個好朋友。