活動目標：

　　1.體驗玩變色游戲的樂趣，產生探索欲望。

　　2.認識紅、黃、藍三種顏色。

　　3.積極參與活動，并獲得其中的樂趣。

　　一、情景導入

　　昨天老師老師遇見了一位可愛、能干、會變魔法的小精靈，她呀把變魔術的方法交給了我，接下來，我要開始變魔術了。

　　二、出示瓶子。

　　1.小朋友看一看，這是什么呀？（揭開布，引出瓶子）瓶子里面有什么？（水）水是什么顏色的？（透明的、無色的）

　　2.現(xiàn)在老師要開始變魔法的，請小朋友仔細看哦�。úシ乓魳�，搖瓶子）

　　提問：老師把水變成了什么顏色？（紅黃藍任意一種顏色）

　　3.小朋友想不想變魔法，請小朋友跟老師一起變魔法，（播放音樂）為什么我的瓶子變顏色了？你們的沒變呢？（老師呀，在瓶蓋上施了魔法，在瓶蓋上涂了顏色）

　　4.師幼一起施魔法，念咒語，一起變出不同顏色的瓶子。（哇，好神奇呀，我的瓶子變成了紅色，我的瓶子變成了...）

　　三、幼兒操作，教師指導。

　　1.教師示范，幼兒觀看。

　　2.幼兒自由操作，教師一一指導。

　�。ㄐ∨笥炎约航o瓶蓋施魔法，我們一起來變漂亮的顏色吧�。�

　　3.請小朋友把施完魔法的瓶子，一起放入裝有紅黃藍卡片的籃子里，整理好吧！

　　活動延伸

　　小朋友回家和你的爸爸媽媽一起變魔術玩吧。