重難點(diǎn)分析：

　　1．重點(diǎn)：能用攪拌的方法了解溶解的現(xiàn)象。

　　2．難點(diǎn)：對(duì)溶解的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，觀察糖在水中溶解的過(guò)程及發(fā)生的變化。

　　說(shuō)教法：

　　這活動(dòng)中，我用了順、引、助的教學(xué)方法，順，就是順著孩子的探究活動(dòng)，引，就是用巧妙的方法引導(dǎo)孩子，助，就是在孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)候經(jīng)行點(diǎn)撥。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．告訴幼兒今天老師帶來(lái)很神秘的飲料（引起幼兒的觀察和興趣）。

　　邀請(qǐng)坐的最棒的**先上前品嘗，再告訴下面的小朋友這是什么味道，最后請(qǐng)大家品嘗

　　2．孩子動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，教師提出操作要求：

　　老師為你們每個(gè)人都準(zhǔn)備了杯子和勺子，操作時(shí)輕輕的攪一攪，睜大小眼睛看看你倒的這些東西會(huì)不會(huì)像糖寶寶一樣藏在水里看不見(jiàn)，溶解了呢？在操作時(shí)還要注意互相合作，不要搶。

　　3. 提問(wèn)個(gè)別幼兒。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)你把什么東西放在水里了？怎么樣了？鼓勵(lì)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和小朋友。