◆活動(dòng)目標(biāo)1.知道哭和笑對(duì)心理健康的影響。

　　2.能準(zhǔn)確表達(dá)自己的情緒。

　　3.愿意做樂觀、開朗的幼兒。

　　◆活動(dòng)準(zhǔn)備◎《笑臉、哭臉娃娃》游戲卡（見教具盒）。

　　◎《笑和哭（一）》《笑和哭（二）》掛圖（見教具盒）。

　　◎表情卡片（一面畫笑臉一面畫哭臉的圓形卡紙）每人一張。

　　◆活動(dòng)過程☆談話１．出示笑臉娃娃。

　　教師：這個(gè)小朋友臉上的表情是什么樣的？

　　想一想，她為什么笑呢？可能發(fā)生了什么事情？

　　２．出示哭臉娃娃。

　　教師：這個(gè)小朋友臉上的表情是什么樣的？

　　她為什么會(huì)哭呢？可能發(fā)生了什么事情？

　　☆比較教師：笑和哭的表情有什么不同？

　　你喜歡笑還是哭？為什么？

　　☆表達(dá)組織幼兒看《笑和哭》掛圖，請(qǐng)幼兒回答問題。

　　教師：小朋友一不小心摔倒了，他怎么了？

　　小朋友的媽媽來接晚了，她怎么了？如果你的媽媽來晚了，你會(huì)怎么做？

　　小朋友不小心把她的新衣服弄臟了，她是什么表情？

　　小朋友搶他的玩具，他的表情是什么樣的？如果別人搶你的玩具，你會(huì)怎么做？

　　☆游戲結(jié)合幼兒生活實(shí)際，提出各種問題，請(qǐng)幼兒舉表情卡來回答。

　　教師：你的玩具找不著了，你會(huì)怎樣？

　　你和小朋友不小心碰到一起，你會(huì)怎樣？

　　……◆活動(dòng)建議本活動(dòng)是健康領(lǐng)域有關(guān)心理健康方面的教育活動(dòng)。活動(dòng)中通過觀察、講述和討論，讓幼兒明白哭和笑對(duì)自己身心健康的影響。

　　在比較笑臉娃娃和哭臉娃娃的表情時(shí)，要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從眼睛、眉毛、嘴等部位觀察兩種表情的不同之處。在表達(dá)的環(huán)節(jié)，要引導(dǎo)幼兒觀察理解圖片的內(nèi)容，并聯(lián)想到自己來表達(dá)。在游戲環(huán)節(jié)，教師可結(jié)合班級(jí)幼兒曾經(jīng)發(fā)生過的事件進(jìn)行提問，當(dāng)幼兒舉出表情卡片后，要重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論解決問題的辦法。

　　此活動(dòng)可以延伸到日常生活中，教師要注意觀察幼兒的表現(xiàn)，根據(jù)偶發(fā)事件進(jìn)行隨機(jī)教育，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)樂觀、開朗、勇敢的孩子。